Catalogue des formations vétérinaires

Objectifs pédagogiques

Connaître les effets attendus et secondaires de l’acépromazineConnaître les effets attendus et secondaires de la dexmédétomidineConnaître la durée d’action et de début d’action de l’acépromazine et de la dexmédétomidineComprendre dans quelle situation choisir l’une de ces drogues

Objectifs pédagogiques

Poser un diagnostic de MTC sur un syndrome de Cushing

Objectifs pédagogiques bientôt disponibles

Objectifs pédagogiques bientôt disponibles

Objectifs pédagogiques

• Savoir regrouper les chiots en fonction de leur tempérament, de leur âge et de leur taille afin de constituer des groupes harmonieux.

Objectifs pédagogiques

• Pourquoi est-ce important ?
• Quelles sont les 3 étapes pour établir des relations positives ?
• 3 recommandations pour faire durer le positif

Objectifs pédagogiques

• Comprendre quelles sont les cibles pharmacologiques pour le traitement de la douleur.
• Savoir quels sont les différents blocs locorégionaux faisables en pratique générale.
• Comprendre comment choisir un protocole d’analgésie

Objectifs pédagogiques

• Connaître les bases techniques de l'examen UBM
• Connaître les aspects pratiques de la réalisation de l'examen UBM
• Connaitre les indications de l'examen UBM
• Reconnaître l'aspect des principales structures de l'oeil observables à l'examen UBM
• Reconnaître les images correspondant aux principales altérations pathologiques rencontrées à l'examen UBM

Objectifs pédagogiques

• Savoir réaliser la coupe du cœu
• Reconnaître les anomalies valvulaires, volumiques et positionnelles pour rechercher leurs conséquences

Objectifs pédagogiques

• Etre capable de décrire les étapes nécessaires à l’élaboration d’une urine concentrée
• Être capable de connaitre les différents mécanismes à l’origine de PUPD
• Pouvoir citer les 5 affections responsables de PUPD les plus fréquentes chez le chien
• Savoir réaliser un examen clinique détaillé et orienté dans un contexte de PUPD chez le chien
• Être capable de proposer une démarche diagnostique standardisée lors de PUPD chez le chien
• Être capable d’interpréter les résultats de freinage de dexamethasone dans un contexte de PUPD chez le chat

Objectifs pédagogiques

• Donner les notions de bases de la médecine par les bourgeons : gemmothérapie ou plus précisément phyto-embryo-thérapie
• Les origines de cette phytothérapie
• Les principes de fabrications des macérats de bourgeons
• Les indications de tel ou tel bourgeon dans telle ou telle pathologie

Objectifs pédagogiques

• Différencier un abcès labial d’un abcès dento alvéolaire chez le lapin.
• Connaître les différents types de traitements et leurs pronostics.
• Comprendre l’importance de l’examen radiologique pré opératoire

Objectifs pédagogiques

• Etre capable de décrire les étapes nécessaires à l’élaboration d’une urine concentrée.
• Etre capable de connaitre les différents mécanismes à l’origine de PUPD.
• Etre capable de citer les 5 affections responsables de PUPD les plus fréquentes chez le chat.
• Etre capable de réaliser un examen clinique détaillé et orienté dans un contexte de PUPD chez le chat.
  Etre capable d’interpréter les résultats de thyroxinémie basale dans un contexte de PUPD chez le chat.
• Etre capable de proposer une démarche diagnostique standardisée lors de PUPD chez le chat.

Objectifs pédagogiques

• Connaître les étapes de la gestion du diabète acidocétosique
• Etre capable de traiter un diabète acidocétosique et cétosique

Objectifs pédagogiques

• Etre en mesure de poser un diagnostic afin de traiter une otite par la MTC

Objectifs pédagogiques

• Les carences en oligo-éléments sont souvent renseignés comme cause des problèmes dans les troupeaux. Si la carence en oligos et vitamines peut causer des soucis de santé de sous-productivité, il est important de vérifier réellement la présence ou non de carences. Pour cela, nous avons réalisé des bilans de 2015 à 2017 sur plus de 800 troupeaux qui permettent de voir l'importance en principe des carences en oligo-éléments et vitamines. L'interprétation ainsi que les précausions à prendre pour le prélèvement seront également discutés.

Objectifs pédagogiques

• Les problèmes de maldigestion et de manque d'efficience de la ration sont fréquents. L'acidose subclinique chronique est très (trop) souvent accusé sans preuves car les signes cliniques de la maldigestion (chute de taux de matière grasse, boiteries non infectieuses, chute de production) sont communs à toutes les maladies de la digestion. Il faut donc avoir une démarche diagnostique qui permet au mieux de discriminer les problèmes d'acidose ou d'alcalose car les traitements ne sont pas les mêmes.

Objectifs pédagogiques

• Sélectionner une liste courte d'acquéreurs potentiels
• Choisir le meilleur partenaire grâce à un appel d'offres organisé
• Entrer en phase de négociation exclusive
• Finaliser la transaction