Catalogue des formations vétérinaires
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Dr. Morgane CANONNEDurée de la vidéo : 19 min + QCMDipl. ECVIM-CAMédecine interne générale Hématologie biochimieObjectifs pédagogiques
- li>Être capable de citer les critères biologiques permettant de conclure à la présence d’une AHMI chez un chat
- Être capable de proposer une démarche diagnostique étiologique
- Être capable de justifier la pertinence d’une transfusion
- Être capable de proposer en première intention une prise en charge immunosuppressive
Objectifs pédagogiques
- Connaître l’apparence échographique normale du foie.
- Savoir identifier les lésions échographiques diffuses du parenchyme hépatique.
- Savoir identifier les lésions échographiques focales du parenchyme hépatique.
Objectifs pédagogiques
- Connaître les principaux examens à considérer chez un chien présenté en dyspnée aigue
- Connaître les limites de l’examen échographique pour l’exploration d’une dyspnée aigue chez le chien
- Connaître les limites de l’examen sanguin (mesure BNP) pour l’exploration d’une dyspnée aigue chez le chien
Objectifs pédagogiques
- Distinguer la dermatite atopique des autres causes d'otite, de chéilite, de pododermatite, d'anite et de prurit alésionnel
Dr. Thomas LAUNOISDurée de la vidéo : 24 min + QCMDipl. ECVSMédecine interne générale Chirurgie orthopédique
Objectifs pédagogiques
- Traiter une fourbure, organiser un suivi, ne pas faire d’erreur.
Objectifs pédagogiques
- Etre en mesure d’interprétation un test rapide (positif ou négatif) dans différentes situations cliniques
- Connaitre les limites de sensibilité et de spécificité des tests rapides
- Pouvoir discuter du pronostic à court et long terme des chats infectés avec leur propriétaire
- Pouvoir conseiller une prise en charge à long terme d’un chat confirmé FIV positif
Objectifs pédagogiques
- Maîtriser la définition des différentes déviations des membres observées chez les oisillons
- Connaître les facteurs de risque et les moyens de prévention
- Appliquer les critères diagnostiques pour différencier les différentes déformations
- Mettre en place une démarche thérapeutique raisonnée
- Évaluer le pronostic de récupération fonctionnelle
Durée de la vidéo : 15 min + QCMMédecine préventive et maladies infectieuses ParasitologieObjectifs pédagogiques
- Parasites impliqués
- Elaboration d’un plan de lutte adapté
- Suivi des animaux
- Points à retenir
Objectifs pédagogiques
- Savoir répondre aux grandes questions : Combien de personnes pour une RCP? Comment preparer l’équipe à la reanimation?
- Comprendre/reconnaître les maladies du nouveau né et les facteurs de risques d’un arrêt cardio-pulmonaire
Objectifs pédagogiques
- Comprendre les causes de phobies de l’environnement chez le cheval
- Reconnaître les troubles du comportement associés à des phobies de l’environnement et connaître leur origine
- Savoir établir un diagnostic différentiel des peurs de l’environnement chez le cheval
- Savoir proposer quelques éléments de thérapie comportementale pour la prévention et le traitement des phobies chez le cheval
Objectifs pédagogiques
- Comprendre la liste de matériel et de médicaments pour réanimation et stabilisation
- Adapter sa prise en charge en fonction de l’environnement : terrain vs. hôpital/clinique
- Aborder certaines compétences spécifiques pour la RCP
Objectifs pédagogiques
- Diagnostiquer cliniquement une onychite d’interface (onychodystrophie lupoïde)
- Maitriser l’approche diagnostique des autres onychosdystrophies
- Savoir suspecter une tumeur digitée
Objectifs pédagogiques
- Définir le concept d’immunité collective
- Savoir quelles sont les maladies infectieuses concernées
- Savoir quelles sont les actions concrètes pour renforcer l’immunité collective
Objectifs pédagogiques
- Reconnaître les signes avant-coureurs d’un insuffisance pulmonaire ou d’un arrêt cardiaque
- Mémoriser les grandes étapes de la réanimation cardio-pulmonaire
- Comprendre quand commencer la RCP et quand s’arrêter
Objectifs pédagogiques
- Connaître les grandes étapes de la gestion du post-opératoire de la cystostomie et pose de sonde de foley
- Comprendre les risques médicaux et anesthésiques liés à la gestion des urolithiases
- Identifier les risques pré-per et post opératoires de la gestion des urolithiases
Durée de la vidéo : 20 min + QCMManagement de la santé des élevages Médecine préventive et maladies infectieusesObjectifs pédagogiques
- Les (locaux) incontournables d’une collectivité
- Logements canins
- Logements félins
- Prophylaxie sanitaire
- Points à retenir
Objectifs pédagogiques
- Connaître les outils permettant la confirmation d’une syncope cardiogénique chez un chien
- Connaître causes d’une syncope cardiogénique chez un chien
- Connaitre le diagnostic différentiel lors de suspicion d’une syncope cardiogénique chez un chien
Objectifs pédagogiques
- Savoir identifier les éléments évocateurs d’une infection urinaire
- Savoir identifier les situations justifiant une antibiothérapie
- Savoir adapter le traitement antimicrobien en fonction des résultats de l’ECBU et de la situation clinique
Objectifs pédagogiques
- Connaitre quelques spécificités des intoxications végétales chez les carnivores domestiques
- Savoir (re)connaître certaines plantes d’extérieur toxiques pour les carnivores domestiques
- Identifier les symptômes liés à l’ingestion de plantes toxiques
- Connaître la prise en charge lors d’ingestion de ces plantes
Objectifs pédagogiques
- Connaître les indications de l’autopsie chez les rongeurs
- Connaître les principales lésions macroscopiques à identifier
Objectifs pédagogiques
- Connaître les pathologies oculaires pouvant être liées à une pathologie générale
Objectifs pédagogiques
- Présentation des différents produits sanguins
- Quand les utiliser ?
- Comment les utiliser ?
- Avantages et inconvénients
Objectifs pédagogiques
- Connaître les signes de stress chez le chat et le chien
- Comprendre les conséquences du stress et de la peur pendant les soins vétérinaires sur les patients et le personnel
- Comprendre l’intérêt des alpha2-agonistes par voie orale chez le chien
- Comprendre l'intérêt de la gabapentine et de la prégabaline chez le chat
- Savoir adapter ses pratiques aux patients “difficiles”
Objectifs pédagogiques
- Être capable de discuter des considérations liées à une chirurgie de convenance chez les animaux de compagnie
- Comprendre l’importance de monitoring intra-opératoire
- Être capable de construire ou affiner un protocole adapté à sa pratique.
