Catalogue des formations vétérinaires
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Objectifs pédagogiques
- Connaitre les différentes techniques de biopsies pancréatiques
- Connaitre les différentes techniques de pancréatectomie
- Connaitre les conséquences possibles d’une chirurgie du pancréas, les anticiper et les prendre en charge
Objectifs pédagogiques
En comprenant les dessous de l’erreur médicale, il est possible d’agir pour sécuriser les soins. C’est ce que propose l’approche des facteurs organisationnels et humains (FOH).
- Comprendre les mécanismes neuroscientifiques des erreurs (système 1, biais cognitifs, limites des fonctions cognitives, exemple de la mémoire à court terme)
- Prendre conscience de ses limites pour fiabiliser notre pratique.
Objectifs pédagogiques
En comprenant les dessous de l’erreur médicale, il est possible d’agir pour sécuriser les soins. C’est ce que propose l’approche des facteurs organisationnels et humains (FOH).
Introduction à l’approche des FOH :- Une rupture avec l’approche morale de la faute, l’approche juridique et l’approche technico-scientifique
- Modèle de James Reason : l’erreur active, les facteurs latents, les barrières à l’erreur.
Objectifs pédagogiques
- Connaître les indications de l’intubation chez le lapin
- Connaître le matériel nécessaire à l’intubation du lapin
- Connaître les techniques d’intubation endotrachéale chez le lapin
- Connaître les complications secondaires à l’intubation chez le lapin
- Connaître les alternatives à l’intubation endotrachéale
Objectifs pédagogiques
- Connaître les repères anatomiques pour échographier le foie et les reins
- Points clés des images échographiques physiologiques
- Reconnaître les images typiques d’une pyélonéphrite, d’une urolithiase et d’une thrombose de la veine cave caudale
Objectifs pédagogiques
- Quand penser à cette maladie rare de description récente
- Les dermatoses qui y ressemblent
Objectifs pédagogiques
- Connaître les trois zones principales à échographier au niveau de l’abdomen gauche
- Points clés d’anatomie pour se repérer sur les échographies abdominales gauches
- Reconnaître les images typiques d’une réticulo-péritonite traumatique
Objectifs pédagogiques
- Connaitre les signes cliniques lors de lymphome péricardique félins
- Connaître les principales options diagnostiques e thérapeutique lors de lymphome
péricardique félins
Objectifs pédagogiques
- Connaitre les grandes catégories d’affections potentiellement en cause dans l’amaigrissement chronique d’un équidé
- Savoir recueillir les informations pertinentes dans l’anamnèse et le tableau clinique pour discriminer ces catégories étiologiques
- Connaitre les intérêts et les limites des examens complémentaires envisageables pour en déterminer l’indication et l’ordre de priorité
Pouvoir interpréter les résultats de ces examens et décider d’une conduite à tenir
Objectifs pédagogiques
- Au travers des cas cliniques apprendre à :
- Gérer une MVD du début à la fin
- Gérer les complications :
Arythmies
Hypertension pulmonaire
Rupture atriale
Objectifs pédagogiques
- Savoir identifier les différents types de conflits
- Comprendre les étapes vers le conflit au travail
- Savoir observer les signaux faibles pour prévenir le glissement vers le conflit
- Découverte d’outils pour accompagner la résolution de conflit
Objectifs pédagogiques
- Connaître les spécificités biochimiques et hématologiques des cétacés
- Reconnaître un neutrophile à bande et son rôle
- Connaître les modifications biochimiques et hématologiques en fonction des pathologies par système
- Connaître comment se caractérise une surcharge férique
Objectifs pédagogiques
- Savoir définir ce que sont les Merveilleux Vaisseaux/li>
Objectifs pédagogiques
- Identifier les erreurs les plus fréquentes
- Refaire le point sur le diagnostic et le différentiel des ulcères superficiels
- Savoir gérer un ulcère superficiel chronique
- Connaître les pièges rencontrés avec la fluorescéïne
Objectifs pédagogiques
- L’objectif pédagogique : connaître les traitements chirurgicaux des différents types d’affection des cils des paupières.
Dr. Suzanne CLERGUEDurée de la vidéo : 21 min + QCMDipl. ACVIMManagement de la santé des élevages Législation et réglementationObjectifs pédagogiques
- Connaître les obligations réglementaires de tout détenteur d’ovin ou de caprin d’agrément
- Reconnaître les différentes situations et catégories de propriétaires de petit ruminants d’agrément
- Adapter l’offre et la prise en charge au propriétaire
- Connaître et savoir appliquer la réglementation aux PRC, notamment pour la mise en place d’un traitement et la rédaction d’une ordonnance
Objectifs pédagogiques
- Connaître les éléments permettant de choisir une modalité d’imagerie chez les ruminants
- Points clés des réglages d’un échographe
- Reconnaître le type de structure en fonction de l’échogénicité ou de la radio-opacité
Objectifs pédagogiques
- Citer les principaux troubles du comportement rencontrés chez le cheval
- Connaître le budget-temps du cheval féral et comprendre pourquoi la captivité peut être source de troubles du comportement
- Connaître les principales affections médicales responsables de troubles du comportement
- Connaître les mécanismes d’apprentissage à l’origine de comportements conflictuels
Objectifs pédagogiques
- Savoir évaluer la gravité des troubles neurologiques
- Savoir choisir des examens complémentaires appropriés
- Savoir mettre en place un protocole thérapeutique adapté
- Savoir évaluer le pronostic
Objectifs pédagogiques
- Connaître la voie d’abord pour l’examen échographique de la vessie
- Connaître l’apparence échographique normale de la vessie et de l’urètre
- Reconnaître les artefacts présents au niveau vésical
Objectifs pédagogiques
- Prendre conscience des similitudes et des différences anatomiques entre les poissons et les mammifères concernant les voies de la douleur
- Connaître les traitements utilisables chez les poissons pour prévenir la nociception dans un contexte clinique
- Comprendre les limitations des modèles expérimentaux utilisés dans les études scientifiques dans ce domaine
Objectifs pédagogiques
- Définir l’identification ADN et citer ses caractéristiques.
- Citer les applications de l’identification ADN.
- Citer quel prélèvement réaliser pour effectuer une identification ADN.
- Conseiller les éleveurs de chiens et de chats pour les vérifications de parenté.
Objectifs pédagogiques
- Définir le terme « sémiologie »
- Intégrer les notions de topographie et configuration lésionnelle à votre examen clinique
- Savoir reconnaître les principale lésions cutanées
- Utiliser la sémiologie pour orienter le diagnotic différentiel
