Weiterbildungs-Katalog für Tierärzte

Lernziele

• Die klinischen Merkmale von Erythema multiforme (EM) und toxischer epidermaler Nekrolyse (TEN) erkennen und die beiden Erkrankungen anhand von Schweregrad, Verteilung der Läsionen und systemischer Beteiligung unterscheiden.
• Die diagnostische Aufarbeitung bei Verdacht auf EM oder TEN planen, insbesondere die Bedeutung der Medikamentenanamnese, der klinischen Befunde und der Hautbiopsie einordnen.
• Die wichtigsten therapeutischen Maßnahmen bei EM und TEN ableiten, potenzielle Auslöser identifizieren und die Notwendigkeit einer intensiven supportiven Behandlung bei TEN beurteilen.

Lernziele

• Ektoparasiten beim Pferd erkennen und ihre Symptome zuordnen
• Geeignete Therapien (Wirkstoffe, Zulassung) kennen
• Sekundärkomplikationen erkennen und behandeln
• Präventionsmassnahmen umsetzen

Lernziele

• Zentralen Diabetes insipidus (CDI) bei Katze und Hund erkennen
• Die wichtigsten diagnostischen Schritte bei Verdacht auf CDI erklären
• Therapie und Monitoring mit Desmopressin beschreiben

Lernziele

• die wichtigsten Hautparasiten beim Pferd erkennen.
• typische klinische Symptome benennen.
  
• geeignete diagnostische Methoden auswählen.
• Befunde interpretieren und Differenzialdiagnosen berücksichtigen.

Lernziele

• klassische und operante Konditionierung unterscheiden
• Voraussetzungen und klinische Einsatzgebiete benennen
• Wirksamkeit evidenzbasiert beurteilen

• Limitationen der Konditionierung (Erregung, Kontext, Motivation) erklären
• Verhalten ethologisch als funktionales System einordnen
• Aggression differenziert bewerten

• Einfluss von Sozialität und Bindung berücksichtigen
• Konditionierung als Teil eines multimodalen Ansatzes verstehen
• Therapie auf Systemebene (Motivation, Kontext, Beziehung) verstehen

Lernziele

• Die Teilnehmer werden die Bedeutung des “Echo-Phänotyps" verstehen.
• Die Teilnehmer erkennen mögliche Kardiomyopathien bei der Katzen

Lernziele

• Die wichtigsten Pigmentstörungen bei Hund und Katze klassifizieren und zwischen Hyperpigmentierung, Hypopigmentierung und Depigmentierung unterscheiden können
• Pathogenese, klinischen Symptome und histopathologischen Merkmale von Vitiligo, Lentigo und dem uveodermatologischen Syndrom (UDS) beschreiben. können
• Diagnostischen Ansatz für Pigmentstörungen der Haut entwickeln und wichtige Differentialdiagnosen erkennen

Lernziele

• Die Teilnehmer werden die Bedeutung des "HCM-Phänotyps" verstehen.
• Die Teilnehmer erkennen eine mögliche Differenzialdiagnose für eine konzentrische Hypertrophie im linken Ventrikel

Lernziele

• Erkennen und Differenzieren der wichtigsten Ursachen von Ikterus bei der Katze, insbesondere Cholangitiden


• Aufbau einer geeigneten diagnostischen Vorgehensweise (Labor, Bildgebung, Probenentnahme)


• Anpassung der Therapie je nach Ätiologie (bakteriell vs. immunvermittelt)


• Ganzheitliches Management und Umgang mit Komplikationen (Triaditis, hepatische Lipidose, Prognose)

Lernziele

• Die Teilnehmer werden die verschiedenen Typologien des Pleuraergusses und dessen mögliche Ursachen verstehen.
• Die Teilnehmer erkennen die klinische Manifestation des Pleuraergusses.
• Die Teilnehmer erkennen die Behandlung des Ergusses wieder.

Lernziele bald verfügbar

Lernziele

• das Serotonin-Syndrom beim Hund anhand typischer klinischer Symptome frühzeitig zu erkennen.
• relevante Ursachen und Risikokonstellationen im klinischen Kontext sicher zu identifizieren.
• wichtige Differenzialdiagnosen strukturiert abzugrenzen.
• eine evidenzbasierte Therapie situationsgerecht einzuleiten.
• den Schweregrad zu beurteilen und daraus konsequente therapeutische Entscheidungen abzuleiten.

Lernziele

• Die wichtigsten viralen Erreger in der Dermatologie von Hund und Katze benennen
• Pathogenese und Immunantwort bei Papillomvirus-Infektionen verstehen
• Klinische Erscheinungen, Diagnostik und Verlauf viraler Hauterkrankungen einordnen
• Prinzipien des Managements und der Therapie (inkl. Bedeutung von Immunsuppression und Stress) erklären