Weiterbildungs-Katalog für Tierärzte
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Lernziele
Sie werden…- Ausgehend von einer komplexen Problemlist prioritisierte Differentialdiagnosen fuer PUPD, Erbrechen und Durchfall bei einer Katze erstellen
- Anhanddessen prioritisierte (und gerechtfertigte) schrittweise Diagnostik durchfuehren
- Unterschiedliche Herangehensweisen bei komplizierter Pankreatitis kritisch beleuchten
- Speziesspezifische Eigenheiten des Diabetes und Diabetes management fuer Katzen verinnerlichen
- Ursachen fuer Hypoalbuminaemie im Zusammenhang mit Pankreatitis und Insulinresistenz diskutieren
Lernziele
- Was sind Anzeichen einer Hornhautinfektion?
- Welche Untersuchungen muss ich mindestens machen?
- Wie manage ich ein infiziertes Hornhautulkus?
Lernziele
- Rassespezifische anatomische und physiologische Unterschiede: Tierärzte müssen Anästhesieprotokolle anpassen, um die einzigartigen anatomischen und physiologischen Merkmale verschiedener Hunderassen zu berücksichtigen um Sicherheit zu gewährleisten.
- Bedeutung von fortgeschrittener Überwachung und präanästhetischen Überlegungen: Fortgeschrittene Überwachung und sorgfältige präanästhetische Planung sind entscheidend für die Behandlung von Rassen mit spezifischen Anfälligkeiten, wie brachyzephale Rassen und Windhunde, um Komplikationen während der Anästhesie zu verhindern.
- Rolle genetischer Faktoren bei der Anästhesieempfindlichkeit: Genetische Prädispositionen, wie die MDR1-Genmutation bei Hütehunden, erfordern präoperative genetische Tests und eine sorgfältige Auswahl von Medikamenten, um negative Reaktionen auf die Anästhesie zu vermeiden.
Lernziele
- Den Rahmen der Untersuchung verstehen.
- Die einzelnen Schritte einer Maulhöhlenuntersuchung beim Pferd kennen.
- Einen Überblick über die grundlegenden Instrumente erhalten, die für die Untersuchung benötigt werden.
Lernziele
- CGM und seine Vorteile in der tierärztlichen Praxis verstehen.
- Die glykämische Variabilität und Glukosedaten interpretieren.
- Hypoglykämien erkennen und die Limitationen des CGM einschätzen.
Lernziele
- Entstehung eines Kollagenaseulkus verstehen
- Krankheitsbild erkennen
- Besprechen der Therapiemöglichkeiten
Lernziele
Am Ende dieser Konferenz sind die Teilnehmenden in der Lage:
- geeignete Katzen für eine SGLT2-Inhibitor-Therapie auszuwählen
- das DKA-Risiko einzuschätzen und die Therapie sicher zu überwachen
- Nebenwirkungen und Futterumstellung richtig zu managen
- die Besonderheiten beim diabetischen Hund zu kennen
Lernziele
- Besseres Verständnis zur Erstehung und Bedeutung eines „ACVIM endorsed
statements - Überblick über Kernaussagen zur chronisch entzündlichen Enteropathie beim Hund
- Praktische Umsetzung der neuen Empfehlungen
- Kritische Diskussion über Bereiche wo Empfehlungen fehlen
Lernziele
Vitamin E übernimmt im Körper die Rolle eines Radikalfängers und Antioxidants. Ein Mangel an Vitamin E (oder ein Überschuss an Oxidantien) kann zu schwerwiegenden neurogenen oder myogenen Erkrankungen bei Pferden führen. Eine genetische Prädisposition ist nicht auszuschließen. Zur Prävention gehört die adäquate Vitamin E Versorgung durch Zugang zu frischen Gras oder durch Supplementierung.
Wichtige Lernziele der folgenden Präsentation:
- Welche Erkrankungen werden durch einen Vitamin E Mangel ausgelöst? - Welche Symptome sind zu erwarten?
- Welche Diagnosemöglichkeiten habe ich?
- Wie therapiere ich die betroffenen Pferde?
- Wie ist die Prognose?
Lernziele
- die Indikationen, Vorteile und Limitationen einer topischen Therapie benennen.
- antiseptische, antiseborrhoische und juckreizlindernde Wirkstoffe passenden Hauterkrankungen zuordnen.
- Shampoos und Leave-ons unterscheiden und ein Medizinalbad korrekt durchführen.
Lernziele
Nach diesem Vortrag können die Teilnehmenden:
- die Pathogenese der Druse sowie ihre Bedeutung für Pferdebestände einordnen, insbesondere Infektionsrate, Komplikationen und Inkubationszeit;
- die Rolle stiller Träger bei der Persistenz des Erregers in der Pferdepopulation erklären;
- geeignete diagnostische Verfahren benennen, um infizierte Pferde und Träger zuverlässig zu identifizieren.
Lernziele
- Anatomische und physiologische Grundlagen kennen lernen
- Verstehen der wichtigsten Augenkrankheiten des Kaninchens
- Besprechen der Therapiemöglichkeiten
Lernziele
Die Teilnehmenden können- typische Red Flags erkennen.
- einschätzen, welche Fälle zunächst hausintern betreut werden können.
- sinnvolle Erstmaßnahmen einleiten.
- den optimalen Zeitpunkt einer Überweisung beurteilen.
Lernziele
- Die Teilnehmer werden die Hauptidee hinter der pulmonalen Hypertonie verstehen
- Die Teilnehmer verstehen den Unterschied zwischen prä- und postkapillarer pulmonaler Hypertonie
DVM Jennifer EIERMANNDauer des Videos : 19 min + MCQsDipl. ECVIM-CANotfallabteilung und IntensivpflegeLernziele
Nach der Präsentation können die Teilnehmenden:- Die Pathophysiologie der Anaphylaxie erklären und die zugrunde liegenden immunologischen Mechanismen beschreiben.
- Typische klinische Symptome einer Anaphylaxie bei Hunden und Katzen erkennen und die artspezifischen Unterschiede erläutern.
- Anaphylaxie als Notfall erkennen, die klinischen Befunde einordnen und eine Verdachtsdiagnose stellen.
- Die wichtigsten therapeutischen Massnahmen bei Anaphylaxie benennen und deren Einsatz bei refraktärem anaphylaktischem Schock erläutern.
Verhalten ist ein Symptom – Warum jede Verhaltenstherapie mit einer vollständigen Diagnostik beginntLernziele
Nach dem Vortrag können die Teilnehmenden:- Verhalten als klinisches Symptom einordnen.
- Zwischen Symptom und Diagnose unterscheiden.
- Die Bedeutung einer strukturierten Diagnostik erklären.
- Erkennen, warum Verhaltenstherapie ohne Diagnose häufig scheitert.
Lernziele
- Die Teilnehmer erkennen die mögliche Wirkung bestimmter Nährstoffkomponenten auf das Herz
- Die Teilnehmer lernen das Konzept des "Ernährungsform der DCM".
DVM Silke SALAVATIDauer des Videos : 54 min + MCQsDipl. ECVIM-CAPräventivmedizin und Infektionskrankheiten Innere MedizinLernziele
- Besseres Verständnis zur minimal nötigen Diagnostik von FIP
- Überblick über (bald) erhältliche Medikamente zur Behandlung der FIP
- Aufarbeitung, Therapie und Kontrolle nach den neuen ABCD guidelines
- Aktuell bekannte Komplikationen und Nebenwirkungen von Nukleosidanalogen
- Möglichkeiten zum Monitoring während und nach der FIP Behandlung
Lernziele
- Klinische Symptome eines Lungenödems erkennen und von anderen Dyspnoe-Ursachen abgrenzen
- Die Entstehungsmechanismen unterscheiden: Negative Pressure Pulmonary Edema, hydrostatisches Ödem, ARDS
- Die diagnostische Abklärung strukturieren: Endoskopie, Ultraschall, Röntgen, Blutgasanalyse
- Die Notfalltherapie umsetzen: Wirkstoffe, Dosierungen, Sauerstofftherapie, Tracheotomie
Lernziele
- Klinische Aufarbeitung von klinischen und subklinischen Problemen der Leber, insbesondere Enzymerhoehungen
- Vergleich von unterschiedlichen klinischen Verlaufen gleicher Lebererkrankungen (mit Fokus auf chronische idiopathische Hepatitis)
- Einblick in das „Consensus statement“ zur Diagnose, Behandlung und Prognose von chronischer Hepatitis beim Hund
- Beispiele von Komplikationen im Rahmen der Diagnostik (z.B. Leberbiopsie) und Behandlung (z.B. hepatische Enzephalopathie, Blutungen) von chronischer Hepatitis
Lernziele
- die Bedeutung der Schmerzbeurteilung bei der Katze zu erläutern und Ursachen einer unzureichenden Schmerzerkennung zu benennen.
- das feline Ausdrucksdisplay und seine neurobiologischen Grundlagen zu beschreiben und schmerzbedingte Veränderungen der Mimik zu erkennen.
- die Feline Grimace Scale standardisiert anzuwenden, im klinischen Kontext zu interpretieren und ihre Limitationen zu berücksichtigen.
- die FGS als Teil eines multimodalen, evidenzbasierten Schmerzmanagements für therapeutische Entscheidungen zu nutzen.
Lernziele
- In diesem Webinar werden die wissenschaftlichen Mechanismen der ESWT (wie Modulation von NO‑Synthase, TGF‑β, VEGF, BMP; Effekte auf Analgesie und Angiogenese) besprochen sowie ein Blick auf die Evidenzlage geworfen, um diese kritisch einzuordnen.
Lernziele
- Die klinischen Merkmale von Erythema multiforme (EM) und toxischer epidermaler Nekrolyse (TEN) erkennen und die beiden Erkrankungen anhand von Schweregrad, Verteilung der Läsionen und systemischer Beteiligung unterscheiden.
- Die diagnostische Aufarbeitung bei Verdacht auf EM oder TEN planen, insbesondere die Bedeutung der Medikamentenanamnese, der klinischen Befunde und der Hautbiopsie einordnen.
- Die wichtigsten therapeutischen Maßnahmen bei EM und TEN ableiten, potenzielle Auslöser identifizieren und die Notwendigkeit einer intensiven supportiven Behandlung bei TEN beurteilen.
Lernziele
- Ektoparasiten beim Pferd erkennen und ihre Symptome zuordnen
- Geeignete Therapien (Wirkstoffe, Zulassung) kennen
- Sekundärkomplikationen erkennen und behandeln
- Präventionsmassnahmen umsetzen
