Weiterbildungs-Katalog für Tierärzte : Innere Medizin

Lernziele bald verfügbar

Lernziele

• Wann mache ich eine ausführliche sonografische Untersuchung des Abdomens und wann ein Ultraschall mit dem FLASH Protokoll?
• Wie wende ich das FLASH Protokoll in Notfallsituationen an?
• Wie sehen relevante abdominale Befunde, die eine Operation nötig machen, sonografisch aus?

Lernziele

• Die chronische Magendilatation ist eine schon seit langer Zeit bekannte, jedoch unterdiagnostizierte Erkrankung. Es kommt im Laufe des Krankheitsgeschehens zu einer Ausdehnung der Magendimensionen und einer dauerhaften oder rezidivierenden Futteransammlung im Magen.
  Die alleinige Entfernung des Futterbolus ist häufig nicht kurativ, was kombinierte Behandlungs- und Managementansätze nötig macht.
  Die Prognose steigt mit einer möglichst frühzeitigen Diagnose.
  Wichtige Lernziele der folgenden Präsentation:
  
• Bei welchen Symptomen muss ich die chronische Magendilatation als Differenzialdiagnose in Betracht ziehen?
• Welche geeigneten Diagnoseverfahren stehen mir zur möglichst frühzeitigen Erkennung der Erkrankung zur Verfügung?
• Welche medikamentösen- sowie dietätischen Behandlungmöglichkeiten gibt es?

Lernziele

• Das Risiko-Nutzen-Verhältnis der Durchführung einer Vollnarkose bei Patienten mit AKI muss bewertet werden (schlechte Prognose, 50–60 %).
• Es sollte ein balanciertes Anästhesieprotokoll gewählt werden, um die erforderliche Dosis jedes einzelnen Wirkstoffs zu reduzieren und mögliche Nebenwirkungen zu minimieren.
• Wann immer möglich sollten lokoregionäre Anästhesietechniken eingesetzt werden

Lernziele

• Diagnose Hyperparathyroidismus
• Behandlung Hyperparathyroidismusul

Lernziele

• Indikationen der allgemeinen und spezifischen Behandlung einer Hyperkalzaemie kennen
  
• Vor- und Nachteile unterschiedlicher Fluessigkeitstherapien bei Hyperkalzaemie benennen
  
• Notfallmassnahmen zur Behandlung einer akuten Hyperkalzaemie ergreifen koennen (z.B. bei Vitamin D Intoxikation oder paraneoplastisch)
• Verschiedene Behandlungsstrategien zur Behandlung einer chronischen Hyperkalzaemie abwaegen, insbesondere fuer spezifische Erkrankungen (z.B. palliativ bei osteolytischen Neoplasien oder bei idiopathischer Hyperkalzaemie der Katze)

Lernziele

• Optionen der Durchführung
• Tipps um Komplikationen zu vermeiden

Lernziele

• Indikationen für zentralvenöse Katheter
• Häufige Komplikationen und wichtige Überlegungen bei der Nutzung von ZVKs
• Pflege des Katheters um Infektionen und Okklusionen zu vermeiden

Lernziele

• Wirkmechanismus von Lipidinfusionen bei Vergiftungen


• Aktueller wissenschaftlicher Stand zum Einsatz von Lipidinfusionen bei Vergiftungen


• Für und Wider von Lipidinfusionen bei Vergiftungen beim Kleintier

Lernziele

• Diagnostik von Phäochromzytom


• Behandlung für Phäochromzytom anbieten

Lernziele

• Die Leber ist wichtig, da sie an der Produktion von Glukose, Albumin und Gerinnungsfaktoren beteiligt ist.
• Die Leber verstoffwechselt Anästhetika und dies kann sich auf die Erholung von der Anästhesie auswirken.
• Glukose ist für die Energieproduktion, Gehirnfunktion und die perioperative Stabilität von entscheidender Bedeutung.
• Anästhetika, die bei Patienten mit Lebererkrankungen eingesetzt werden, sollten kurzwirksam und reversibel sein oder eine minimale Herz-Kreislauf- und Atemdepression hervorrufen.

Lernziele bald verfügbar

Lernziele

• Wiederholung der Physiologie und Pathohysiologie des Kalziumstoffwechsels


• Wann ist Hyperkalzämie relevant und wie soll man sie bestätigen?


• Klinische Anzeichen einer Hyperkalzämie


• Ursachen und Aufarbeitung (e.g. diagnostischer Plan) für Hyperkalzämie

Lernziele

• Update zu den Definitionen und Kriterien von Sepsis und SIRS


• Pathophysiologischer Hintergrund der klinischen Veränderungen und der möglichen Komplikationen


• Überwachung und Therapie von septischen Patienten

Lernziele

• Den Unterschied zwischen Hypoxie und Hypoxämie kennen.


• Mit der Alveolargasgleichung vertraut sein und verstehen, wie sie zur Berechnung des A-a-Gradienten verwendet wird.


• Mit den Oxygenierungsindizes vertraut sein.


• Hypoxie oder Sauerstoffmangel bezeichnet eine den ganzen Körper eines Lebewesens oder Teile davon betreffende Mangelversorgung mit Sauerstoff


• Unter Hypoxämie versteht man einen verminderten Sauerstoffgehalt im Blut bzw. einen Sauerstoffmangel.


• Ein PaO2 von <80 mmHg wird streng als Hypoxämie eingestuft, einige klassifizieren jedoch eine leichte Hypoxämie als PaO2 80–90 mmHg; mäßig 60–80 mmHg; und schwerwiegend <60 mmHg.

Lernziele

• Die Vorteile und Nachteile der Radiojodtherapie kennen


• Den graube Verlauf von Radiojodtherapie kennen

Lernziele

• Was ist Schmerz? Was sind die Komponenten von akutem Schmerz?


• Wie können wir einschätzen, wie schmerzhaft der Patient ist?


• Therapien für akute Schmerzen in der Notaufnahme, ihre Sicherheit und Risiken

Lernziele

• Verschiedene Monitoring Methoden für Patienten unter Trilostan kennenlernen


• Limitationen der Monitoring Methoden erkennen


• “Cushing’s Quality-of-life Questionnaire” kennenlernen

Lernziele

• Die arterielle Blutgasanalyse hilft bei der Bestimmung des pH-Wert des Blutes, Sauerstoffversorgung des Blutes, CO2-Transport im Blut.


• Die venöse Blutgasanalyse kann Aufschluss über den Säure-Basen-Status geben.


• Die Regulierung des pH-Werts ist erforderlich, da die meisten biochemischen (metabolischen) Reaktionen nur innerhalb eines engen pH-Bereichs effizient ablaufen können.

Lernziele

• Kurze Wiederholung von Differentialdiagnosen und Aufarbeitung bei Katzen mit chronischen Erkrankungen der unteren Atemwege


• Differentialdiagnosen für infektiöse und extrapulmonäre Erkrankungen


• Update Lungenwürmer bei der Katze


• Relevanz von Mycoplasmen bei Atemwegserkrankungen der Katze (Fallbeispiel)


• Ungewöhnliche Ursachen von Atemproblemen (z.B. Pockeninfektion)


• Systemische Infektionen die Lungen mit beeinträchtigen

Lernziele

• Interpretation Blutuntersuchung in einem Patient mit Lebererkrankung


• Interpretation den Bildgebungbefunde


• Wählen welche Beprobung adäquat ist

Lernziele

• Klinische Symptome von Pavovirose erkennen


• Diagnostischen Testen im Kontext interpretieren


• Die therapeutische Axen kennen

Lernziele

• Häufige Ursachen für Husten bei der Katze erkennen, insbesondere infektiöse von nicht-infektiösen unterscheiden


• Diagnostische Schritte in der Aufarbeitung von Atemwegssymptomen bei der Katze verstehen


• Indikationen für weiterführender Diagnostika (wie Endoskopie und BAL) benennen und Techniken mit jeweiligen Vor- und Nachteilen verstehen

Lernziele

• Die Schwierigkeiten dieser Patientengruppe und ihre Risikofaktoren zu verstehen
• Lernen, wie man Medikamente für Notfallpatienten auswählt
• Verständnis der beiden Schlüsselfaktoren der Anästhesie in der Notfallstation: Vorbereitung und Überwachung