Catalogue des formations vétérinaires : Chat / Expert
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Objectifs pédagogiques
- Connaître le matériel nécessaire à la réalisation d’un fond d’oeil
- Savoir réaliser en pratique un examen du fond d’œil
- Connaître les lésions typiques de quelques affections classiques ayant des répercussions rétiniennes
Objectifs pédagogiques
- Savoir quels signes cliniques sont évocateurs d’affection du système nerveux central d’origine infectieuse
- Pouvoir citer les principaux agents infectieux responsables de ces maladies infectieuses
- Connaitre la fiabilité des différents tests diagnostiques et savoir lesquels proposer
- Connaître les mesures thérapeutiques envisageables
Objectifs pédagogiques
- Comprendre les raisons de la grande variété des lésions rencontrées lors de morsures
- Savoir évaluer et prendre en charge de façon appropriée des plaies de morsures en fonction de leur localisation
- Comprendre l’importance de l’exploration chirurgicale dans la gestion des plaies de morsures
- Savoir quand et comment mettre en place un traitement antibiotique raisonné
- Savoir quand et comment mettre en place un traitement antibiotique raisonné
- Comprendre l’importance de l’exploration chirurgicale dans la gestion des plaies de morsures
- Savoir évaluer et prendre en charge de façon appropriée des plaies de morsures en fonction de leur localisation
Objectifs pédagogiques
- Connaitre l’apparence d’une inflammation aigue de l’abdomen en radiographie et échographie
- Connaître l’apparence radiographique des causes gastro-intestinales fréquentes d’abdomen aigu
- Connaître l’apparence échographique des causes gastro-intestinales fréquentes
Objectifs pédagogiques
- Connaître les signaux de communication vocale, notamment ceux utilisés par les chats pour interagir avec les humains
- Savoir répondre au propriétaire qui se plaint que son jeune chat le réveille très tôt le matin
- Connaître la démarche diagnostique à mettre en place chez un chat senior qui miaule la nuit
- Connaître le syndrome de dysfonctionnement cognitif félin
Objectifs pédagogiques
- Savoir diagnostiquer un glaucome en se basant sur les éléments cliniques de l’examen
Objectifs pédagogiques
- Savoir reconnaître une péritonite grâce aux examens d’imagerie médicale
- Connaître l’apparence radiographique de la péritonite
- Connaître l’apparence échographique de la péritonite
Objectifs pédagogiques
- Diagnostiquer un syndrome d’Ehlers-Danlos (SED) sur les signes cliniques évocateurs
- Citer les trois signes cliniques les plus frequents du SED
- Citer les mesures principales de prise en charge des animaux atteints
- Conseiller un éleveur, en termes de sélection, pour cette maladie
Objectifs pédagogiques
- Identifier l’anatomie et la physiologie des glandes salivaires.
- Reconnaître et diagnostiquer les principales pathologies salivaires.
- Appliquer des techniques modernes de traitement, incluant la microchirurgie et la chirurgie piézoélectrique.
- Élaborer une démarche diagnostique systématique en stomatologie vétérinaire.
Objectifs pédagogiques
- Outils pédagogiques : “boite à outils”
- Pouvoir parler de phytothérapie avec les propriétaires dans le cadre de l’oncologie
• méthode de discussion (questionnaire fourni dans les outils)
• pour limiter les dérives de l’automédication - Connaitre quelques plantes utilisables dans cette indication
• utilisables seules : médecine palliative
• associées à une chimiothérapie / radiothérapie - Connaitre quelques contre-indications et savoir où chercher les interactions
Objectifs pédagogiques
- Connaître les indications d’une endoscopie digestive
- Connaître l’anatomie normale et pathologique du tube digestif haut
- Gérer un corps étranger digestif en endoscopie
- Savoir réaliser une biopsie endoguidée
Objectifs pédagogiques
- Caractériser les principales affections pulmonaires à l’examen tomodensitométrique du thorax :
- Bronchopneumopathies infectieuses
- Bronchopneumopathies inflammatoires
- Fibrose pulmonaires
- Les lésions thrombotiques
- Torsion pulmonaire
Objectifs pédagogiques
- Savoir repérer les signaux de stress et de peur chez le chat
- Comprendre les mécanismes d’apprentissage en jeu à l’arrivée d’un nouvel arrivant en refuge
- Disposer de quelques clés pour gérer l’arrivée d’un nouvel arrivant sur le plan comportemental
- Connaître les molécules utilisables pour accompagner les nouveaux arrivants
Objectifs pédagogiques
- Savoir les agents infectieux les plus souvent incriminés dans les méningo-encéphalites infectieuses félines
- Savoir quelle est la stratégie générale pour diagnostiquer une méningo-encéphalite infectieuse féline
- Savoir quelles sont les nouveautés dans la prise en charge de la PIF chez le chat
Dr. Morgane CANONNEDurée de la vidéo : 19 min + QCMDipl. ECVIM-CAMédecine interne générale Hématologie biochimieObjectifs pédagogiques
- li>Être capable de citer les critères biologiques permettant de conclure à la présence d’une AHMI chez un chat
- Être capable de proposer une démarche diagnostique étiologique
- Être capable de justifier la pertinence d’une transfusion
- Être capable de proposer en première intention une prise en charge immunosuppressive
Dr. François SERRESDurée de la vidéo : 20 min + QCMDipl. DESVCardiologie Pharmacologie/ToxicologieObjectifs pédagogiques
- Connaître les principaux éléments pouvant modifier la réponse à un traitement
- Connaître les principales cibles pharmaceutiques pour lesquelles des mutations ont été décrites
- Connaître les limites au développement de la médecine prédictive en pharmacogénétique
Objectifs pédagogiques
- Connaitre l’anatomie, la pathophysiologie et les indications chirurgicales d’une instabilité atlanto-axiale
- Connaitre les différents types de procédures pour stabiliser la jonction atlanto-axiale.
Objectifs pédagogiques
- Savoir distinguer cil ectopique, distichiasis et trichiasis
- Connaître leur traitement
Objectifs pédagogiques
- Connaitre la différence de présentation des réflexes spinaux lors de motoneurone périphérique versus motoneurone central
- Connaitre les segments médullaires testés par le réflexe panniculaire
- Avoir connaissance de la notion de choc spinal
Objectifs pédagogiques
- Catégoriser les lésions du champ pulmonaire
Objectifs pédagogiques
- Connaître l’anatomie topographique du tube digestif chez le chien et le chat
- Connaître la méthodologie de l’examen échographique du tube digestif
- Connaître l’apparence échographique normale du tube digestif
Objectifs pédagogiques
- Connaitre le contexte épidémiologique de la maladie
- Savoir reconnaitre les signes cliniques évocateurs de cette pathologie
- Connaitre la fiabilité des différents tests diagnostiques et savoir lesquels proposer
- Connaitre les traitements à notre disposition
Objectifs pédagogiques
- Connaître la démarche d’identification d’une cardiomyopathie génétique
- Connaître les principaux tests disponibles
- Connaître les limites au développement des tests génétiques