Catalogue des formations vétérinaires : Chat / Expert
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Dr. Liz GUIEUDurée de la vidéo : 18 min + QCMDipl. ACVECC et ECVECCUrgences et soins intensifs Néphrologie/Urologie Médecine transfusionnelle
Objectifs pédagogiques
- Savoir quel type de perfusion utiliser lors d'IRA
- Comprendre comment utiliser le poids et la production d'urine pour ajuster la fluidothérapie
Objectifs pédagogiques
- Connaître avantages et les limites de la laparotomie exploratrice
- Comprendre les particularités techniques de cette procédure
- Comprendre les indications plus courantes de la laparotomie exploratrice
- Avoir une vision globale des possibles complications
Objectifs pédagogiques
- Comment réaliser un frottis sanguin : retrouvez les bons conseils !
- Comment évaluer un frottis sanguin : Évaluation de la lame et Répartition cellulaire
- Évaluation du RBC
- Évaluation des globules blancs
- Évaluation des plaquettes
Objectifs pédagogiques
- Connaître les indications de la cytologie d'apposition en dermatologie inflammatoire, infectieuse et néoplasique
Objectifs pédagogiques
- Comprendre la physiologie et l'anatomie de l’oreille
- A partir de ces bases anatomiques et physiologiques, appréhender les différentes causes d’otite, les facteurs prédisposants et perpétuants.
Objectifs pédagogiques
- Connaitre les différentes étapes diagnostics de l’examen nerveux et savoir les réaliser
Objectifs pédagogiques
- Savoir repérer les signaux de stress et de menace chez le chat
- Connaître les particularités de perception chez le chat qui peuvent prédisposer l’espèce féline à se sentir agressée chez le vétérinaire
- Connaître quelques mesures simples à mettre en place dans la salle d’attente
- Connaître quelques mesures simples à mettre en place en consultation
Objectifs pédagogiques
- Utiliser les tests génétiques pour dépister un reproducteur
- Utiliser les tests génétiques pour confirmer/invalider une suspicion clinique
- Choisir un test génétique adapté à un animal
- Citer un prélèvement adapté pour effectuer un test génétique
- Lire et interpréter un résultat de test génétique
- Conseiller un éleveur ou un propriétaire une fois le résultat du test connu
Dr. Liz GUIEUDurée de la vidéo : 20 min + QCMDipl. ACVECC et ECVECCUrgences et soins intensifs Médecine transfusionnelleObjectifs pédagogiques
- Reconnaître les signes de déshydratation
- Déterminer un plan de fluidothérapie adapté
Dr. Guillaume RUIZDurée de la vidéo : 30 min + QCMDipl. ECVIM-CAMédecine interne générale EndocrinologieObjectifs pédagogiques
- Comprendre la pathophysiologie de l’hypersomatotropisme et de l’acromégalie
- Connaître les présentations cliniques associées à l’hypersomatotropisme félin
- Etre capable de diagnostiquer la maladie et offrir les différentes options thérapeutiques disponibles
Objectifs pédagogiques
- Savoir quand suspecter des lésions de kératose actinique
- Connaître la physiopathogénie des lésions
- Avoir quelques connaissances de médecine comparée
- Connaître les examens à mettre en œuvre
- Connaître les traitements à mettre en œuvre
Objectifs pédagogiques
- Maîtriser la technique de cytoponction des masses cutanées pour en tirer le meilleur parti au quotidien
Objectifs pédagogiques
- être capable d’établir la liste du matériel indispensable
- être capable de décrire l’utilisation du matériel manuel et mécanisé
- être capable de discuter des avantages d’un équipement approprié
Objectifs pédagogiques
- Connaitre l’origine des biomarqueurs cardiaques principaux : NT proBNP et troponine i
- Connaitre au moins deux indications cliniques du NT proBNP et de la troponine i chez le chien et le chat
- Connaître l’intérêt pronostic du NT proBNP et de la troponine i chez le chien et le chat
Dr. Sophie GIBERTDurée de la vidéo : 45 min + QCMDipl. ECVSGastro-entérologie Chirurgie des tissus mousObjectifs pédagogiques
- Connaitre les indications de réalisation de biopsies étagées digestives
- Décrire les facteurs pré opératoires à évaluer
- Préparer le matériel nécessaire
- Savoir réaliser une exploration chirurgicale du tractus digestif
- Comprendre la technique de prélèvement et reconnaître les sites de prélèvement
- Savoir évaluer une évolution post-opératoire normale
Objectifs pédagogiques
- Être capable de formuler des hypothèses diagnostiques face à un chat avec ictère
- Être capable de proposer une démarche de confirmation d’une cholangite chez un chat
- Être capable d’assurer une prise en charge thérapeutique adapté et un suivi lors de cholangite aigue chez le chat.
Objectifs pédagogiques
- Connaître le signalement et les principaux signes cliniques de la méningite artérite aseptique
- Connaître les modalités du diagnostique
- Connaître le protocole de traitement de base
Objectifs pédagogiques
- Reconnaitre l’anatomie du cerveau et du rachis
Objectifs pédagogiques
- Comprendre la définition et le but d’une biopsie hépatique
- Connaitre en quel cas la chirurgie n’est pas indiquée
- Avoir une vision globale des différents techniques opératoires
- Comprendre les indications et contrindications des différentes techniques
- Connaitre et prévoir les complications post-opératoires
Objectifs pédagogiques
- Connaître le cycle de vie de Giardia spp
- Comprendre la transmission de Giardia spp
- Connaître les différents tests disponibles pour diagnostiquer une giardiose
Objectifs pédagogiques
- Être capable de détecter un sevrage potentiellement problématique (précoce ou tardif)
- Être capable de conseiller les propriétaires sur l’âge optimal pour récupérer leur chiot/chaton/poulain
- Être capable de conseiller les propriétaires sur le comportement à adopter pour prévenir l’apparition de troubles du comportement en cas de sevrage inadapté
- Être capable de conseiller les éleveurs sur la conduite à adopter pour la familiarisation des animaux
Objectifs pédagogiques
- Pouvoir formuler des hypothèses lors de diarrhée chronique chez un chat de plus de 10 ans
- Etre capable de proposer une démarche standardisée dans ce contexte
- Connaitre les limites de l’examen échographique et endoscopique
- Etre capable de proposer une démarche visant à distinguer une maladie inflammatoire chronique de l’intestin d’un lymphome de bas grade
- Etre capable de proposer une prise en charge médicale lors de lymphome de bas grade chez le chat.
Objectifs pédagogiques
- Pouvoir distinguer une diarrhée grêle d’une diarrhée colique
- Pouvoir prioriser des hypothèses diagnostiques dans un contexte de jeune chat
- Etre capable de proposer une démarche simple de confirmation d’une tritrichomonose
- Connaitre les limites de l’examen coproscopique
- Etre capable de proposer une prise en charge spécifique dans le contexte d’une tritrichomonose
Objectifs pédagogiques
- Savoir aborder l’insuffisance cardiaque en MTC