Dienstag 22 September 2026
13h00 (Zeitzone Berlin)
Dauer : 15 min 15 min Multiple-choice-Fragen und Teilnehmerfragen
Verhalten
Registriert Registrieren Sich wieder abmelden
Klicken Sie auf das Feld oben, um sich für die Webkonferenz zu registrieren.
Sobald Sie sich angemeldet haben, erhalten Sie E-Mail-Erinnerungen von WIZZVET 1 Tag und 1 Stunde vor Beginn der Online-Weiterbildung, so dass Sie diese mit Sicherheit nicht verpassen werden.
Um die Webkonferenz auf Ihrem Smartphone oder Tablet anzuschauen, müssen Sie Adobe Connect Mobile auf Ihr Gerät herunterladen.
Nach dem Vortrag können die Teilnehmenden:
  • Verhalten als klinisches Symptom einordnen.
  • Zwischen Symptom und Diagnose unterscheiden.
  • Die Bedeutung einer strukturierten Diagnostik erklären.
  • Erkennen, warum Verhaltenstherapie ohne Diagnose häufig scheitert.
Frau Dr. Uhde ist praktische Tierärztin und tierärztliche Verhaltenstherapeutin in ihrer
eigenen mobilen und digitalen Kleintierpraxis „FördeVet“, die ihren Hauptpraxisstandort in Kiel, Schleswig-Holstein, hat mit Praxisnebenstandorten in Hamburg, Niedersachsen und Nordrhein-Westfalen.

Das Leistungsspektrum von FördeVet umfasst neben der haustierärztlichen Erstversorgung und Teletiermedizin die verhaltensmedizinische Diagnostik und Therapie von verhaltensauffälligen Hunden und Katzen im gemeinsamen Fallmanagement mit Haustierärzten und Hundetrainern.

Frau Dr. Uhde hat Ihr verhaltensmedizinisches Wissen im Rahmen der beruflichen Weiterbildung vor allem bei Dr. Pasquale Piturru und Dr. Dorit Feddersen-Pedersen erworben.

Nächste Live-Webkonferenzen von Dr. Stephanie Jette UHDE

Dienstag 22 September 2026
13h00 (Zeitzone Berlin)
Dauer : 15 min 15 min Multiple-choice-Fragen und Teilnehmerfragen
Verhalten
Lernziele
Nach dem Vortrag können die Teilnehmenden:
  • Verhalten als klinisches Symptom einordnen.
  • Zwischen Symptom und Diagnose unterscheiden.
  • Die Bedeutung einer strukturierten Diagnostik erklären.
  • Erkennen, warum Verhaltenstherapie ohne Diagnose häufig scheitert.
Registriert Registrieren Sich wieder abmelden
Dienstag 06 Oktober 2026
13h00 (Zeitzone Berlin)
Dauer : 15 min 15 min Multiple-choice-Fragen und Teilnehmerfragen
Verhalten
Lernziele
Die Teilnehmenden können
  • typische Red Flags erkennen.
  • einschätzen, welche Fälle zunächst hausintern betreut werden können.
  • sinnvolle Erstmaßnahmen einleiten.
  • den optimalen Zeitpunkt einer Überweisung beurteilen.
Registriert Registrieren Sich wieder abmelden
Donnerstag 05 November 2026
13h00 (Zeitzone Berlin)
Dauer : 15 min 15 min Multiple-choice-Fragen und Teilnehmerfragen
Verhalten
Lernziele
Die Teilnehmenden können
  • akuten und chronischen Stress unterscheiden.
  • typische klinische Hinweise erkennen./li>
  • die Bedeutung von Schlaf und Erholung erläutern./li>
  • Stress als therapeutischen Faktor berücksichtigen.
Registriert Registrieren Sich wieder abmelden

Weiterbildungen von Dr. Stephanie Jette UHDE

Lernziele
  • die Bedeutung der Schmerzbeurteilung bei der Katze zu erläutern und Ursachen einer unzureichenden Schmerzerkennung zu benennen.
  • das feline Ausdrucksdisplay und seine neurobiologischen Grundlagen zu beschreiben und schmerzbedingte Veränderungen der Mimik zu erkennen.
  • die Feline Grimace Scale standardisiert anzuwenden, im klinischen Kontext zu interpretieren und ihre Limitationen zu berücksichtigen.
  • die FGS als Teil eines multimodalen, evidenzbasierten Schmerzmanagements für therapeutische Entscheidungen zu nutzen.
Lernziele
Konditionierung verstehen und einordnen
  • klassische und operante Konditionierung unterscheiden
  • Voraussetzungen und klinische Einsatzgebiete benennen
  • Wirksamkeit evidenzbasiert beurteilen
Grenzen erkennen und Verhalten korrekt interpretieren
  • Limitationen der Konditionierung (Erregung, Kontext, Motivation) erklären
  • Verhalten ethologisch als funktionales System einordnen
  • Aggression differenziert bewerten
Verhaltenstherapie ganzheitlich ableiten
  • Einfluss von Sozialität und Bindung berücksichtigen
  • Konditionierung als Teil eines multimodalen Ansatzes verstehen
  • Therapie auf Systemebene (Motivation, Kontext, Beziehung) verstehen
Dauer des Videos : 10 min + MCQs
Verhalten
Lernziele
Nach diesem Vortrag sind die Teilnehmenden in der Lage:
  • das Serotonin-Syndrom beim Hund anhand typischer klinischer Symptome frühzeitig zu erkennen.
  • relevante Ursachen und Risikokonstellationen im klinischen Kontext sicher zu identifizieren.
  • wichtige Differenzialdiagnosen strukturiert abzugrenzen.
  • eine evidenzbasierte Therapie situationsgerecht einzuleiten.
  • den Schweregrad zu beurteilen und daraus konsequente therapeutische Entscheidungen abzuleiten.