Catalogue des formations vétérinaires
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Objectifs pédagogiques
- Mieux connaître et surtout savoir prescrire ces deux grandes plantes des troubles du comportement. Toutes les deux ont fait l'objet de centaines d'études sur l'anxiété et la dépression versus les anxiolytiques et antidépresseurs allopathiques : chaque fois, dans ces deux grandes indications, les plantes ont donné des résultats similaires et même souvent supérieurs aux molécules chimiques classiquement utilisées, avec des effets secondaires pratiquement inexistants.
Durée de la vidéo : 23 min + QCMMédecine interne générale Néphrologie/Urologie Management de la santé des élevages
Objectifs pédagogiques
- Comprendre comment la gestion de la balance minérale chez la vache, notamment tarie, est importante afin de limiter les risques de fièvre de lait, rétention d'arrière faix et métrites.
Avoir conscience que l'homéostasie sanguine, ne permet pas toujours d'appréhender les carences subcliniques en fin de gestation comme en lactation.
Comprendre le métabolisme et les échanges/ interactions entre les minéraux du rein pour pouvoir mieux interpréter l'analyse de l'urine.
Objectifs pédagogiques
- Si, en vache laitière, le contrôle laitier nous permet d’appréhender les déséquilibres métaboliques en énergie/protéines, qu'en est-il des animaux qui ne produisent pas de lait, notamment les vaches taries?
Comprendre comment la gestion de l'énergie et de la protéine en fin de gestation peut avoir des impacts très importants sur la santé du veau et de la vache ainsi que sa capacité à produire du lait.
Déterminer quels sont les paramètres importants du sang qui peuvent être analysés pour évaluer les dérives versus l'équilibre en énergie et protéines de ces animaux.
Objectifs pédagogiques
- Quelles sont les principales stratégies nutritionnelles chez le patient atteint d'ABAU
- Comment agir nutritionnellement pour réduire le risque d'urolithiase
- Super saturation relative (RSS) et autres index urinaires, quelles informations donnent-elles ?
Objectifs pédagogiques
- Définition et physiopathologie du pyomètre
- Quel traitement choisir ?
- Comment traiter médicalement ?
Objectifs pédagogiques
- Différentier l’acte simple de la gestion chirurgicale des extractions
- Connaître la trousse d’instrumentation
- Comprendre les forces mises en œuvre dans la technique
- Connaître les éléments de prévention des risques pour le patient et pour l’opérateur
Objectifs pédagogiques
- Savoir identifier une kératite, en l’absence d’ulcération
- Pouvoir traiter la cause
- Améliorer la vision et le confort de l’animal
- Donner un pronostic et garder l’espoir…
Durée de la vidéo : 34 min + QCMMédecine interne générale Management de la santé des élevagesObjectifs pédagogiques
- Énoncer les critère décisionnel de traitement de l'état général
- Connaître les molécules actives contre le choc endotoxinique
- Etablir une stratégie de troupeau incluant le risque de mammite sévère
- Proposer 2 examens complémentaires pour analyser la prévention alimentaire
Durée de la vidéo : 24 min + QCMMédecine interne générale Management de la santé des élevagesObjectifs pédagogiques
- Identifier l'intensité d'un problème de mammite clinique
- Identifier une prévalence subclinique anormale en tarissement
- Identifier une prévalence subclinique anormale en lactation
- Comprendre la dynamique d'infection au tarissement
Objectifs pédagogiques
- Connaître le type d'atteintes musculo-squelettiques les plus fréquentes en pratique sportive
- Comprendre l'intérêt d'un échauffement avant toute pratique sportive
- Connaître les outils pour préparer un effort physique
- Connaître les outils pour gérer l'état "post-effort physique"
Objectifs pédagogiques
- Apprendre à poser un diagnostic différentiel de MTC sur des cas de crises épileptiformes
Objectifs pédagogiques bientôt disponibles
Objectifs pédagogiques
- Savoir réaliser le bon prélèvement en fonction de la lésion observée
- Optimiser l’échange entre le praticien et le pathologiste
- Connaître les alternatives au formol
DV. Morgane CANONNEDurée de la vidéo : 33 min + QCMDipl. ECVIM-CAMédecine interne Médecine interne générale RespiratoireObjectifs pédagogiques
- Etre capable de citer les critères épidémiologiques les plus fréquemment décrits lors d’aspergillose chez le chien
- Etre capable de donner les 4 caractéristiques de l’examen clinique d’un chien atteint d’aspergillose sinu-nasale
- Etre capable de décrire les lésions radiographiques et tomodensitométriques évocatrices d’une aspergillose sinu-nasale chez le chien
- Etre capable de décrire les lésions endoscopiques recherchées lors d’aspergillose sinu-nasale chez le chien
- Etre capable d’interpréter un résultat de recherche sérologique dans le cadre d’une aspergillose chez le chien
- Etre capable de donner les éléments diagnostiques permettant de confirmer une aspergillose sinu-nasale chez le chien
- Etre capable de décrire les modalités du traitement local d’une aspergillose sinu-nasale chez le chien
- Etre capable de citer les effets secondaires des antifongiques oraux utilisés dans le cadre d’une aspergillose chez le chien
- Etre capable de donner les modalités de suivi d’un chien traité pour une aspergillose sinu-nasale
- Etre capable de donner 3 différences spécifiques à l’espèce féline en comparaison à l’aspergillose nasale du chien
Objectifs pédagogiques
- Comprendre la structure et le rôle de l'angle iridocornéen
- Connaitre les conséquences de l'hypertension intraoculaire sur les tissus oculaires
- Savoir reconnaître les signes cliniques du glaucome
- Pouvoir fournir des éléments pronostic au propriétaire d'un animal atteint
Objectifs pédagogiques
- Savoir définir la septicémie et le sepsis
- Connaître les facteurs de risques de septicémie et les principales bactéries impliquées
- Connaître les principaux symptômes et la démarche diagnostique lors de suspicion de septicémie
- Avoir des notions de la démarche thérapeutique lors de septicémie néonatale
- Connaître le pronostic et les complications de septicémie néonatale
Objectifs pédagogiques
- Bien connaitre les étapes et leur chronologie
- Les erreurs à éviter
- Bien démarrer son ouverture
- Les derniers détails à ne pas oublier
Objectifs pédagogiques
- Les plantes du cerveau sont très nombreuses et nous devons choisir entre les plantes des troubles de la cognition et celles des troubles du comportement, autrement dit des plantes de l'émotion.
Pour ce premier chapitre sur le cerveau, en médecine chinoise correspondant à la saison de l'hiver et de l'élément eau, nous avons insisté sur l'aspect comportement . Nous traiterons des plantes de la cognition dans un autre chapitre car il y a de très nombreuses réponses en thérapeutique naturelle pour ces pathologies qui touchent un sénior sur trois. Donc d'abord l'émotion ensuite la cognition.
Objectifs pédagogiques
- Les caractéristiques de la période de néonatologie
- Syndrome des 3 H’s
- Évaluation d'un nouveau né
- Prise en charge médicale
Objectifs pédagogiques
- Poser un diagnostic de Médecine Chinoise sur un chien présentant une ptose des paupières
Objectifs pédagogiques
- Définition d’une contracture musculaire
- Apprendre à reconnaître une contracture musculaire
- Connaître les moyens à disposition pour traiter une contracture en physiothérapie
Objectifs pédagogiques
- Mieux connaître et mieux prescrire ces deux plantes majeures du poumon, mais surtout élargir leurs indications en fonction de leur potentiel sur la régulation de l'immunité et également leur capacité à relancer le fonctionnement des surrénales, donc d'adapter l'organisme à une agression microbienne ou virale , telles de vraies adaptogènes.
DV. Guillaume RUIZDurée de la vidéo : 26 min + QCMDipl. ECVIM-CAMédecine interne Médecine interne générale Endoscopie
Objectifs pédagogiques
- Connaître le diagnostic différentiel de la diarrhée chronique chez le chien
- Savoir choisir les examens complémentaires appropriés en fonction des commémoratifs et de l’examen clinique
- Connaître les indications et limites de l’endoscopie digestive
- Reconnaître les patients nécessitant un examen endoscopique
