Catalogue des formations vétérinaires : Chien / Neurologie
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Objectifs pédagogiques
- Rappels anatomiques du système neuromusculaire
- Principes généraux de l’EMG
- Indications principales de l’EMG
- Apport de l’EMG dans les maladies évoquées
Objectifs pédagogiques
- Connaitre les voies nerveuses principales de la douleur
- Savoir reconnaitre les éléments cliniques permettant de suspecter un prurit neurogène
- Connaitre la démarche diagnostique face à un prurit réfractaire
- Connaitre les molécules permettant de contrôler le prurit ou la douleur neurogène
Objectifs pédagogiques
- Savoir identifier les éléments anamnestico-cliniques permettant d’hiérarchiser les hypothèses de MUO et HD
- Savoir guider le choix de l’imagerie selon l’hypothèse principale.
Objectifs pédagogiques
- L’anatomie des intumescences cervicothoracique et lombosacrée
- Reconnaître les principales affections nerveuses à l’origine de boiterie d’un membre antérieur
- Reconnaître les principales affections nerveuses à l’origine de boiterie d’un membre postérieur
Objectifs pédagogiques
- Les causes de boiterie
- Comment réaliser un examen neurologique et orthopédique
- Les principales causes de boiterie de plusieurs membres d’origine nerveuse et orthopédique
Objectifs pédagogiques
- Connaitre les formes d’encéphalite auto-immune
- Savoir reconnaitre un chien suspect d’encéphalite auto-immune
Objectifs pédagogiques
- Connaitre les signes cliniques d’appel d’une discospondylite.
- Savoir quels examens complémentaires proposer et leurs caractéristiques
- Connaitre les principaux traitements et le pronostic
Objectifs pédagogiques
- Connaitre les traitements antiépileptiques à notre disposition, et leurs limites.
- Savoir dans quelles conditions prescrire des antiépileptiques hors AMM
- Connaitre les principales caractéristiques des molécules antiépileptiques hors AMM utilisables chez l’animal
Objectifs pédagogiques
- Connaitre la pathophysiologie et présentation clinique des diverticules arachnoïdiens
- Connaitre les indications chirurgicales et procédures pour les diverticules arachnoïdiens
- Connaitre le pronostic
Objectifs pédagogiques
- Connaitre l’anatomie, la pathophysiologie et les indications chirurgicales d’une instabilité atlanto-axiale
- Connaitre les différents types de procédures pour stabiliser la jonction atlanto-axiale.
Objectifs pédagogiques
- Connaitre la différence de présentation des réflexes spinaux lors de motoneurone périphérique versus motoneurone central
- Connaitre les segments médullaires testés par le réflexe panniculaire
- Avoir connaissance de la notion de choc spinal
Objectifs pédagogiques
- Connaitre le contexte épidémiologique de la maladie
- Savoir reconnaitre les signes cliniques évocateurs de cette pathologie
- Connaitre la fiabilité des différents tests diagnostiques et savoir lesquels proposer
- Connaitre les traitements à notre disposition
Objectifs pédagogiques
- Apprendre à réaliser les placers proprioceptifs
- Comprendre la différence entre les tests dits ‘conscients’ et les tests dits ‘inconscients’
- Savoir que les tests des réactions posturales interviennent avant l’examen des reflexes médullaires (spinaux)
Objectifs pédagogiques
- Connaître les types de tumeurs du rachis et leur présentation clinique
- Connaître les indications chirurgicales de tumeurs du rachis
Objectifs pédagogiques
- Connaitre la pathophysiologie et présentation clinique d’une spondylomyélopathie
cervicale - Connaitre les différentes techniques pour la prise en charge chirurgicale d’une
spondylomyélopathie cervicale
Objectifs pédagogiques
- Distinguer les deux grandes categories de wobbler
- Comprendre le méchanisme de compression dynamique
- Connaitre le prognostic avec un traitement médical et un traitement chirurgical
Objectifs pédagogiques
- Savoir quels signes cliniques sont évocateurs d’affection du système nerveux central d’origine infectieuse
- Pouvoir citer les principaux agents infectieux responsables de ces maladies infectieuses
- Connaitre la fiabilité des différents tests diagnostiques et savoir lesquels proposer
- Connaître les mesures thérapeutiques envisageables
Objectifs pédagogiques
- Connaitre la pathophysiologie de la maladie dégénérative lombosacrée
- Connaitre les indications chirurgicales d’une stablisation lombosacrée
- Connaitre les diverses techniques décrites pour une stabilisation lombosacrée
Objectifs pédagogiques
- Connaitre les indications, contre-indications, les facteurs de risques et la technique d’un myéloscanner
- Connaitre les images caractéristiques
Objectifs pédagogiques
- A travers un cas clinique apprendre
- Les particularités épidémiologiques du méningiome canin
- Les options thérapeutiques
- Le pronostic
Objectifs pédagogiques
- Savoir quelles conditions peuvent entrainer de la douleur chronique en neurologie
- Savoir traiter la douleur chronique
Objectifs pédagogiques
- Connaitre la pathophysiologie de la maladie dégénérative lombosacrée
- Connaitre les indications chirurgicales d’une foraminotomie L7-S1
- Connaitre les diverses techniques d’une foraminotomie L7-S1
Objectifs pédagogiques
- Savoir quand suspecter un accident vasculaire cérébral
- Comprendre l’intérêt et les limites de l’imagerie en coupe (IRM versus scanner) dans la démarche diagnostique
- Connaître les mesures thérapeutiques possibles
Objectifs pédagogiques
- Connaitre les caractéristiques principales d’une spondylomyélopathie cervicale et des anomalies de la jonction cranio cervicale
- Connaitre les images caractéristiques
- Rappels anatomiques du système neuromusculaire
