Catalogue des formations vétérinaires : Chien / Médecine interne
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Objectifs pédagogiques
- Rappel sur la thoracocenthèse
- Connaître les indications et contre indications de la pose d’un drain thoracique
- Connaître les étapes de la pose d’un drain thoracique
- Connaître les complications possibles lors de la pose d’un drain thoracique
- Savoir quand retirer un drain thoracique
Objectifs pédagogiques
- Connaître l’anatomie de l’oreille
- Comprendre la physiologie de l’oreille
- A partir de ces bases anatomiques et physiologiques, appréhender les différentes causes d’otite, les facteurs prédisposants et perpétuants.
Objectifs pédagogiques
- Comprendre l’intérêt de localiser une atteinte du système nerveux
- Connaître la démarche pour neurolocaliser
- Etre capable de localiser plus ou moins précisément une lésion dans le système nerveux
- Note : Il est fortement recommandé d’avoir vu la conférence « Examen nerveux » avant d’assister à celle-ci.
Objectifs pédagogiques
- Comprendre les risques liés à une anorexie prolongée
- Savoir choisir la sonde de réalimentation (selon le patient) : naso-oesophagienne, oesophagienne, gastrique
- Connaître les indications et contre indications de la pose d’une sonde œsophagienne
- Savoir poser une sonde œsophagienne
- Connaître le calcul de l’apport énergétique
Objectifs pédagogiques
- Savoir réaliser un examen nerveux (sauf nerfs crâniens)
- Etre capable d’interpréter les différents réflexes et réponses
Objectifs pédagogiques
- Comprendre les mécanismes associés à l’augmentation des paramètres hépatiques
- Reconnaître les différents schémas d’augmentation en fonction des différentes maladies
- Savoir déterminer quand des examens complémentaires sont nécessaires
Dr. Morgane CANONNEDurée de la vidéo : 40 min + QCMDipl. ECVIM-CAMédecine interne Médecine interne générale EndocrinologieObjectifs pédagogiques
- Être capable d’énoncer, par ordre décroissant de fréquence, les 3 principales causes de fièvre chez le chien et chez le chat
- Être capable de proposer des examens de première ligne en justifiant leur intérêt dans une démarche diagnostique de fièvre
- Être capable de présenter l’intérêt de la mesure de la CRP, de l’électrophorèse des protéines sériques et d’une hémoculture dans un contexte de fièvre
- Être capable de citer les inconvénients/effets indésirables d’un traitement antipyrétique
Dr. Morgane CANONNEDurée de la vidéo : 31 min + QCMDipl. ECVIM-CAMédecine interne Médecine interne générale EndocrinologieObjectifs pédagogiques
- Etre capable de décrire les étapes nécessaires à l’élaboration d’une urine concentrée
- Être capable de connaitre les différents mécanismes à l’origine de PUPD
- Pouvoir citer les 5 affections responsables de PUPD les plus fréquentes chez le chien
- Savoir réaliser un examen clinique détaillé et orienté dans un contexte de PUPD chez le chien
- Être capable de proposer une démarche diagnostique standardisée lors de PUPD chez le chien
- Être capable d’interpréter les résultats de freinage de dexamethasone dans un contexte de PUPD chez le chat
Objectifs pédagogiques
- Connaître les étapes de la gestion du diabète acidocétosique
- Etre capable de traiter un diabète acidocétosique et cétosique
Dr. Guillaume RUIZDurée de la vidéo : 31 min + QCMDipl. ECVIM-CAMédecine interne Médecine interne générale Néphrologie/UrologieObjectifs pédagogiques
- Savoir identifier les éléments évocateurs d’une infection urinaire
- Savoir identifier les situations justifiant une antibiothérapie
- Savoir adapter le traitement antimicrobien à la situation clinique
Dr. Morgane CANONNEDurée de la vidéo : 29 min + QCMDipl. ECVIM-CAMédecine interne Médecine interne générale Gastro-entérologieObjectifs pédagogiques
- Etre capable de donner des éléments cliniques vous permettant de distinguer régurgitations et vomissements
- Etre capable de citer 4 causes de dysphagie œsophagienne
- Etre capable d’énoncer 5 causes de méga-œsophage et de proposer une démarche diagnostique
- Etre capable de lister 3 causes favorisantes d’œsophagite et 3 causes prédisposantes d’une sténose œsophagienne
- Etre capable de mettre en place le traitement d’un méga-œsophage et d’une œsophagite
Dr. Morgane CANONNEDurée de la vidéo : 32 min + QCMDipl. ECVIM-CAMédecine interne Médecine interne générale Gastro-entérologieObjectifs pédagogiques
- Connaître les contextes raciaux et cliniques pouvant être associés à une pancréatite aiguë chez le chien
- Citer les particularités cliniques d’un chien atteint d’une pancréatite aiguë en comparaison au chat
- Énoncer une limite de chaque examen complémentaire disponible lors de suspicion de pancréatite aiguë : radiographie abdominale, échographie abdominale, lipase, TLI, Snap ou cPLI
- Citer 6 complications cliniques potentielles lors de pancréatite aiguë
- Proposer une démarche thérapeutique lors de pancréatite aiguë chez le chien en décrivant par ailleurs les indications d’une laparotomie
- Connaître les différents facteurs pronostiques négatifs décrits chez le chien
- Citer les races prédisposées aux pancréatites chroniques chez le chien
- Citer les deux complications majeures potentielles d’une pancréatite chronique
Objectifs pédagogiques
- Quelques rappels de pathophysiologie
- Diagnostiquer un diabète acidocétosique
- Rechercher une cause sous-jacente
Dr. Guillaume RUIZDurée de la vidéo : 36 min + QCMDipl. ECVIM-CAMédecine interne Médecine interne générale Gastro-entérologieObjectifs pédagogiques
- Connaître les éléments diagnostiques d’une pancréatite aiguë chez le chien
- Maîtriser les éléments du traitement d’une pancréatite aiguë chez le chien
- Savoir comment suivre l’évolution clinique du patient
Dr. Morgane CANONNEDurée de la vidéo : 46 min + QCMDipl. ECVIM-CAMédecine interne Médecine interne générale Gastro-entérologieObjectifs pédagogiques
- Etre capable de conduire une démarche diagnostique lors d’une suspicion de MICI chez le chien
- Etre capable de lister les particularités des MICI chez le chat (clinique, comorbidités, diagnostic)
- Etre capable de lister 3 complications à rechercher lors de MICI
- Etre capable d’énoncer 2 avantages et 2 inconvénients des biopsies endoscopiques et des biopsies chirurgicales
- Etre capable de proposer une démarche thérapeutique en cas de MICI
- Connaître les facteurs pronostiques négatifs chez le chien justifiant un traitement agressif
- Etre capable de citer 2 agents immunosuppresseurs envisageables en cas d’effets secondaires / inefficacité de la corticothérapie
Objectifs pédagogiques
- Connaître le type d'atteintes musculo-squelettiques les plus fréquentes en pratique sportive
- Comprendre l'intérêt d'un échauffement avant toute pratique sportive
- Connaître les outils pour préparer un effort physique
- Connaître les outils pour gérer l'état "post-effort physique"
Dr. Morgane CANONNEDurée de la vidéo : 33 min + QCMDipl. ECVIM-CAMédecine interne Médecine interne générale RespiratoireObjectifs pédagogiques
- Etre capable de citer les critères épidémiologiques les plus fréquemment décrits lors d’aspergillose chez le chien
- Etre capable de donner les 4 caractéristiques de l’examen clinique d’un chien atteint d’aspergillose sinu-nasale
- Etre capable de décrire les lésions radiographiques et tomodensitométriques évocatrices d’une aspergillose sinu-nasale chez le chien
- Etre capable de décrire les lésions endoscopiques recherchées lors d’aspergillose sinu-nasale chez le chien
- Etre capable d’interpréter un résultat de recherche sérologique dans le cadre d’une aspergillose chez le chien
- Etre capable de donner les éléments diagnostiques permettant de confirmer une aspergillose sinu-nasale chez le chien
- Etre capable de décrire les modalités du traitement local d’une aspergillose sinu-nasale chez le chien
- Etre capable de citer les effets secondaires des antifongiques oraux utilisés dans le cadre d’une aspergillose chez le chien
- Etre capable de donner les modalités de suivi d’un chien traité pour une aspergillose sinu-nasale
- Etre capable de donner 3 différences spécifiques à l’espèce féline en comparaison à l’aspergillose nasale du chien
Dr. Guillaume RUIZDurée de la vidéo : 26 min + QCMDipl. ECVIM-CAMédecine interne Médecine interne générale EndoscopieObjectifs pédagogiques
- Connaître le diagnostic différentiel de la diarrhée chronique chez le chien
- Savoir choisir les examens complémentaires appropriés en fonction des commémoratifs et de l’examen clinique
- Connaître les indications et limites de l’endoscopie digestive
- Reconnaître les patients nécessitant un examen endoscopique
Objectifs pédagogiques
- Mécanismes d'action
- Signes cliniques
- Option de traitement
Objectifs pédagogiques
- IR due aux AINS
- IR due a l'éthylène glycol
- IR due a l'ingestion de lys
- IR due à la vitamine D
- Autres examples d'intoxication
- Gestion du patient oligurique
Dr. Morgane CANONNEDurée de la vidéo : 29 min + QCMDipl. ECVIM-CAMédecine interne Médecine interne générale RespiratoireObjectifs pédagogiques
- Être capable de décrire l'épidémiologie classique de l'infection par Bordetella bronchiseptica chez le chien
- Être capable de donner les modifications radiographiques les plus fréquemment observées
- Être capable de donner les trois méthodes envisageables pour le diagnostic de confirmation
- Être capable de donner deux approches thérapeutiques
- Être capable de connaitre les limites de la vaccination
Dr. Guillaume RUIZDurée de la vidéo : 20 min + QCMDipl. ECVIM-CAMédecine interne Médecine interne générale RespiratoireObjectifs pédagogiques
- Connaître les indications d'un lavage bronchoalvéolaire
- Connaître les contre-indications et précautions à employer
- Savoir comment réaliser en pratique un lavage bronchoalvéolaire sans endoscope
- Savoir quels tests demander sur les prélèvements obtenus
Objectifs pédagogiques
- Différents types d'intoxications et facteurs pouvant influencer les signes cliniques chez nos patients
- Différents types de décontamination : oculaire, dermatologique, GI
- Méthodes disponibles pour induire les vomissements : comparaison/indications/contre-indications
- Charbon active : comment l'utiliser ?
- Focus sur l'utilisation de l'intralipide : exemples d'utilisation/indications (complications/contre-indications)
Objectifs pédagogiques
- Quand suspecter une maladie de Lyme
- Comment établir le diagnostic de la maladie de Lyme
- Comment la traiter