Catalogue des formations vétérinaires : Chien / Expert
-
Objectifs pédagogiques
- Mieux comprendre le vécu des familles avec leur chien
- Comprendre les principales erreurs éducatives et leurs conséquences
- Participer au développement de chiens normaux
Objectifs pédagogiques
- Connaître les principaux types tumoraux rencontrés en localisation vaginale et vulvaire chez la chienne
- Connaître la présentation clinique la plus classique de ces tumeurs et leur comportement clinique
- Savoir en réaliser le bilan d’extension adéquat, les prendre en charge, ainsi que donner un pronostic
Objectifs pédagogiques
- Reconnaître une dermatite de léchage chez le chien
- Savoir établir une approche diagnostique logique lors de dermatite de léchage chez le chien
- Choisir les examens complémentaires adaptés lors de dermatite de léchage chez le chien
Objectifs pédagogiques
- Savoir quand suspecter des lésions de kératose actinique
- Connaître la physiopathogénie des lésions
- Avoir quelques connaissances de médecine comparée
- Connaître les examens à mettre en œuvre
- Connaître les traitements à mettre en œuvre
Objectifs pédagogiques
- Maîtriser la technique de cytoponction des masses cutanées pour en tirer le meilleur parti au quotidien
Objectifs pédagogiques
- être capable d’établir la liste du matériel indispensable
- être capable de décrire l’utilisation du matériel manuel et mécanisé
- être capable de discuter des avantages d’un équipement approprié
Objectifs pédagogiques
- Savoir diagnostiquer les raisons de l’incontinence urinaire chez le mâle
- Connaître les spécificités des mâles en ce qui concerne l’incontinence urinaire
Objectifs pédagogiques
- Connaitre l’origine des biomarqueurs cardiaques principaux : NT proBNP et troponine i
- Connaitre au moins deux indications cliniques du NT proBNP et de la troponine i chez le chien et le chat
- Connaître l’intérêt pronostic du NT proBNP et de la troponine i chez le chien et le chat
Dr. Sophie GIBERTDurée de la vidéo : 45 min + QCMDipl. ECVSGastro-entérologie Chirurgie des tissus mous
Objectifs pédagogiques
- Connaitre les indications de réalisation de biopsies étagées digestives
- Décrire les facteurs pré opératoires à évaluer
- Préparer le matériel nécessaire
- Savoir réaliser une exploration chirurgicale du tractus digestif
- Comprendre la technique de prélèvement et reconnaître les sites de prélèvement
- Savoir évaluer une évolution post-opératoire normale
Objectifs pédagogiques
- Être capable de formuler des hypothèses diagnostiques face à un chien avec ictère
- Être capable de proposer une démarche de confirmation d’une leptospirose chez le chien en précisant les anomalies échographiques possibles et les subtilités pour l’examen sérologique
- Être capable de préciser les avantages et inconvénients des tests rapides et de la PCR lors de leptospirose.
Objectifs pédagogiques
- Connaître le signalement et les principaux signes cliniques de la méningite artérite aseptique
- Connaître les modalités du diagnostique
- Connaître le protocole de traitement de base
Objectifs pédagogiques
- Reconnaitre l’anatomie du cerveau et du rachis
Objectifs pédagogiques
- Comprendre la définition et le but d’une biopsie hépatique
- Connaitre en quel cas la chirurgie n’est pas indiquée
- Avoir une vision globale des différents techniques opératoires
- Comprendre les indications et contrindications des différentes techniques
- Connaitre et prévoir les complications post-opératoires
Objectifs pédagogiques
- Connaître le cycle de vie de Giardia spp
- Comprendre la transmission de Giardia spp
- Connaître les différents tests disponibles pour diagnostiquer une giardiose
Objectifs pédagogiques
- Être capable de détecter un sevrage potentiellement problématique (précoce ou tardif)
- Être capable de conseiller les propriétaires sur l’âge optimal pour récupérer leur chiot/chaton/poulain
- Être capable de conseiller les propriétaires sur le comportement à adopter pour prévenir l’apparition de troubles du comportement en cas de sevrage inadapté
- Être capable de conseiller les éleveurs sur la conduite à adopter pour la familiarisation des animaux
Objectifs pédagogiques
- Connaître les conséquences physiologiques et cliniques de la douleur aiguë
- Savoir reconnaître les signes cliniques de la douleur chez le chien
- Connaitre les diffèrentes méthodes et échelles de la douleur aiguë chez les chiens
- Reconnaître les facteurs limitants et quand descendre les doses d’analgésie
Objectifs pédagogiques
- Savoir aborder l’insuffisance cardiaque en MTC
Objectifs pédagogiques
- Maîtriser les indications, la technique et l'interprétation des intradermoréactions chez le chien
Objectifs pédagogiques
- Décrire la physiologie et pathophysiologie du DAC, mieux comprendre ce qui se passe au niveau de l'organisme
- Reconnaitre les signes cliniques, biologiques et savoir les interpréter
- Mettre en place le traitement de soutien général
- Connaitre les différents protocoles d'insulinothérapie, leur mise en place et monitoring
- Pronostic du patient DAC
Objectifs pédagogiques
- Décrire la physiologie et pathophysiologie du DAC, mieux comprendre ce qui se passe au niveau de l'organisme
- Reconnaitre les signes cliniques, biologiques et savoir les interpréter
- Mettre en place le traitement de soutien général
- Connaitre les différents protocoles d'insulinothérapie, leur mise en place et monitoring
- Pronostic du patient DAC
Objectifs pédagogiques
- Mieux comprendre le vécu des familles avec leur chien
- Comprendre les principales erreurs éducatives et leurs conséquences
- Participer au développement de chiens normaux
Objectifs pédagogiques
- Connaitre la présence de l’entité qu’est le syndrome de dysfonctionnement cognitif chez les chiens et les chats et son origine pathophysiologique
- Savoir reconnaitre les signes évocateurs chez un chien ou un chat âgé
- Savoir construire un diagnostic différentiel
- Pouvoir proposer des examens complémentaires adaptés et interpréter leur résultat afin de confirmer le diagnostic
- Connaitre les possibilités thérapeutiques
Objectifs pédagogiques
- Connaître le comportement clinique des ostéosarcomes appendiculaires chez le chien ainsi que leurs localisations anatomiques préférentielles.
- Savoir comment confirmer le diagnostic d’ostéosarcome et réaliser un bilan d’extension adapté.
- Connaître les options thérapeutiques selon le standard de soins et les approches plus palliatives.
Objectifs pédagogiques
- Rappels d’une « bonne » méthode descriptive des lésions d’autopsie
- Exemples de confusions courantes entre non-lésions (caractéristiques physiologiques ou lésions peu significatives) et lésions pathologiques significatives
