Catalogue des formations vétérinaires : Chat / Ophtalmologie
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Objectifs pédagogiques
- Définir l’effet Tyndall et son origine physique.
- Reconnaître l’effet Tyndall à l’examen à la lampe à fente.
- Différencier un Tyndall cellulaire d’un Tyndall protéique.
- Comprendre la signification clinique d’un Tyndall dans une uvéite.
Objectifs pédagogiques
- Comprendre le principe de fonctionnement de la lampe à fente et ses réglages de base.
- Identifier les principales structures oculaires accessibles à l’examen en fonction du grossissement et de l’orientation du faisceau.
- Reconnaître les principales anomalies visibles à la lampe à fente (ulcère, Tyndall, hyphéma, kératite, cataracte, etc.).
Objectifs pédagogiques
- Connaître les pathologies oculaires pouvant être liées à une pathologie générale
Objectifs pédagogiques
- Connaître l’anatomie rétinienne
- Savoir interpréter un fond d’œil
- Savoir reconnaître l’atrophie rétinienne
Objectifs pédagogiques
- Savoir diagnostiquer et prendre en charge une luxation du cristallin
Objectifs pédagogiques
- Connaître le diagnostic différentiel entre mélanose et mélanome
- Connaître les critères d’énucléation lors de pigmentation irienne
Objectifs pédagogiques
- Savoir diagnostiquer un glaucome en se basant sur les éléments cliniques de l’examen
Objectifs pédagogiques
- Savoir distinguer cil ectopique, distichiasis et trichiasis
- Connaître leur traitement
Objectifs pédagogiques
- Savoir reconnaître et diagnostiquer un séquestre cornéen félin
- Connaître les facteurs prédisposants
- Connaître les bases du traitement du séquestre cornéen
Objectifs pédagogiques
- Connaître les signes cliniques des ulcères à collagénases
- Savoir les prendre en charge
- Quand référer ?
Objectifs pédagogiques
- Connaître le matériel nécessaire à la réalisation d’un fond d’oeil
- Savoir réaliser en pratique un examen du fond d’œil
- Connaître les lésions typiques de quelques affections classiques ayant des répercussions rétiniennes
Objectifs pédagogiques
- Connaître l’utilité d’imager un œil
- Optimiser l’utilisation de son smartphone
- Etre capable de faire un fond d’œil avec son smartphone
Objectifs pédagogiques
- Connaître la physiopathologie des lésions oculaires liées à l’HTA
- Savoir reconnaître les différentes lésions oculaires liées à l’HTA
- Connaître la clinique liée aux répercussions oculaires de l’HTA
Objectifs pédagogiques
- Savoir différencier une sclérose du cristallin d’une cataracte
- Savoir utiliser son ophtalmoscope direct pour examiner le fond d’œil
- Connaître la démarche à appliquer en cas de cataracte
Objectifs pédagogiques
- Connaître les différentes étapes d’une évaluation cornéenne
- Connaître les différents types d’ulcères cornéens et leur étiologie
- Adapter le traitement en fonction du type d’ulcère diagnostiqué
Objectifs pédagogiques
- Connaître les principaux signes du glaucome
- Connaître la démarche diagnostique et thérapeutique du glaucome
Objectifs pédagogiques
- Identifier les erreurs les plus fréquentes
- Refaire le point sur le diagnostic et le différentiel des ulcères superficiels
- Savoir gérer un ulcère superficiel chronique
- Connaître les pièges rencontrés avec la fluorescéïne
Objectifs pédagogiques
- Connaître les indications et la technique de réalisation d’une injection sous conjonctivale.
Objectifs pédagogiques
- Connaître l’anatomie cornéenne ainsi que les moyens d’évaluer la profondeur d’un ulcère.
Objectifs pédagogiques
- Connaître la physiologie du système lacrymal et les tests permettant d’évaluer la sécrétion lacrymale.
Objectifs pédagogiques
- Savoir diagnostiquer la présence d’un corps étranger cornéen
- Connaître les examens complémentaires à réaliser
- Savoir évaluer le degré de gravité
- Connaître les traitements et la prise en charge
Objectifs pédagogiques
- Connaître le fonctionnement des voies visuelles et les différents moyens qu’a le vétérinaire pour évaluer la fonction visuelle des animaux que nous soignons.
Objectifs pédagogiques
- Connaître les principes de fonctionnement d’un ophtalmoscope direct, ses réglages, son utilisation et ses limites.
Objectifs pédagogiques
- Être capable de réaliser un examen ophtalmologique à distance et rapproché.
- Connaître les étapes de l’examen point par point pour ne rien oublier..
- Définir l’effet Tyndall et son origine physique.
