Catalogue des formations vétérinaires : Chat / Expert
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Objectifs pédagogiques
- Connaître les principaux signes cliniques à reconnaitre et examens à considérer chez
un chat ou un chien présenté en dyspnée aigue
- Connaître les limites de l’examen clinique pour l’exploration d’une décompensation
cardiaque chez le chat et le chien
- Connaître les limites et intérêts de l’examen sanguin (mesure BNP),radiographique
et échographique pour l’exploration d’une dyspnée aigue chez le chat

Objectifs pédagogiques
- Connaître les indications et limites des IDR et des IgE spécifiques (chez le Chien)
- Interpréter correctement les résultats
- Optimiser la prescription d’une ITA
- Identifier les pièges techniques et analytiques

Objectifs pédagogiques
- Connaître les particularités des bronchopathies inflammatoires du chat et de l’asthme félin
- Maîtriser les examens complémentaires pertinents dans le diagnostic de ces affections
- Connaître les modalités thérapeutiques de ces affections
Objectifs pédagogiques
- Connaitre les différences majeures entre le scanner et l’échographie abdominale
- Revue des indications principales du scanner comparativement à l’échographie

Objectifs pédagogiques
- Comprendre les freins à l’observance chez le chat.
- Connaître les différentes formulations possibles des traitements per os chez le chat.
- Connaître quelques techniques simples pour faciliter l’observance sans dégrader le bien-être du chat.
- Connaître les bases de l’entraînement médical.

Objectifs pédagogiques
- Connaitre l’aspect normal des flux et reflux mitraux au mode Doppler continu et pulsé
- Connaitre la valeur pronostic des flux et reflux mitraux au mode Doppler continu et pulsé

Objectifs pédagogiques
- Comprendre les mécanismes des récidives d'otites à Malassezia.
- Identifier les véritables causes d'échec thérapeutique.
- Mettre en œuvre une démarche diagnostique rationnelle.
- Choisir une stratégie thérapeutique efficace.
- Prévenir les rechutes.

Objectifs pédagogiques
"- Connaitre les principales manifestations de la polyneuropathie immunomédiée chez le chat
- Savoir avancer dans le diagnostic
- Connaitre les principes du traitement

Objectifs pédagogiques
- Les causes les plus fréquentes de syndrome vestibulaire périphérique et centraux chez le chien
- Comment diagnostiquer ces maladies
- Comment traiter ces maladies

Objectifs pédagogiques
- Anatomie et physiologie du système vestibulaire
- Signes cliniques du syndrome vestibulaire
- Distinction syndrome vestibulaire central ou périphérique

Objectifs pédagogiques
"- Rappels sur la MRC
- Rappels sur la démarche diagnostique globale de la MRC
- La place du SDMA dans cette démarchei

Objectifs pédagogiques
"- Définir un ulcère atone et ses particularités physiopathologiques.
- Connaître les techniques chirurgicales et les pronostics
- Prévenir les récidives après cicatrisation.
Objectifs pédagogiques
- Connaitre l’aspect classique échographiques des maladies fréquentes de la vessie
- Connaitre les particularités échographiques permettant de reconnaitre les maladies atypiques de la vessie
Objectifs pédagogiques
- Ce qu’est l’éthologie et ce qu’elle étudie / les questions qu’elle se pose
- omment l’éthologie peut s’appliquer à la médecine vétérinaire : pour comprendre comment les animaux domestiques communiquent ; pour comprendre et prévenir les troubles du comportement ; pour évaluer et améliorer le bien-être d’un animal.

Objectifs pédagogiques
ul>Connaître les étapes de la gestion du diabète acidocétosique
Connaitre les spécificités et savoir traiter le DAC euglycémique lors du traitement au Senvelgo
Etre capable de traiter un diabète acidocétosique et cétosique
Objectifs pédagogiques
- Connaitre la méthode de mesure du rapport AG/Ao
- Connaitre les limites de cette mesure et les autres mesures enviisageables alternativement
- Connaitre la valeur pronostic et les cut-off diagnostiques etthérapeutique de la meusre du rapport AG/Ao
- Connaitre les limites de cette mesure et les autres mesures enviisageables alternativement

Objectifs pédagogiques
- Quand suspecter une maladie de Lyme
- Comment établir le diagnostic de la maladie de Lyme
- Comment la traiter

Objectifs pédagogiques
- Connaître les causes d’échec
- Adopter une démarche efficace et adaptée au chien et au propriétaire
- Maitriser les facteurs pronostics
- Savoir interpréter cytologie et bactériologie
- Définir les critères de décision d’arrêt des traitements médicaux
- Identifier et gérer la douleur associée aux otites

Objectifs pédagogiques
- Physiopathologie de l’épanchement péricardique
- Principales causes de cet épanchement
- Réalisation de la péricardiocentèse

Objectifs pédagogiques
- Comprendre le principe de la phacoémulsification.
- Connaître les indications chirurgicales chez le chien et le chat.
- Reconnaître les critères de sélection pré-opératoire.
- dentifier les complications post-opératoires possibles.

Objectifs pédagogiques
- Connaître les principes de la gestion médicale d’un chylothorax
- Connaître les indications d’une gestion chirurgicale d’un chylothorax
- Connaître le pronostic d’un chylothorax

Objectifs pédagogiques
- Etre capable de choisir une antibiothérapie probabiliste en attendant l’arrivée de l’antibiogramme
- Connaître la durée de l’antibiothérapie
- Connaître les particularités du drainage pleural lors de pyothorax
- Connaître les indications d’une gestion chirurgicale d’un pyothorax
Objectifs pédagogiques
- Sélection et considérations pour préparer l’animal qui a besoin d’un tube
œsophagien
- Discussion du matériel requis pour placer un tube œsophagien et du geste technique
- Comment éduquer le propriétaire sur l’utilisation du tube œsophagien

Objectifs pédagogiques
- Connaître les causes d'échec thérapeutique
- Choisir les examens complémentaires les plus pertinent
- Gérer la douleur lors d'otite suppurée nécrotique
- Techniques de nettoyage auriculaire adaptées aux otites suppurées
- Place des traitements systémiques lors d'otite suppurée
- Savoir quand abandonner les traitements médicaux pour la chirurgie
- Prévenir les rechutes après guérison
- Connaître les principaux signes cliniques à reconnaitre et examens à considérer chez