Catalogue des formations vétérinaires : Médecine interne
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Objectifs pédagogiques
- Reconnaître les signes avant-coureurs d’un insuffisance pulmonaire ou d’un arrêt cardiaque
- Mémoriser les grandes étapes de la réanimation cardio-pulmonaire
- Comprendre quand commencer la RCP et quand s’arrêter
Objectifs pédagogiques
- Connaître les grandes étapes de la gestion du post-opératoire de la cystostomie et pose de sonde de foley
- Comprendre les risques médicaux et anesthésiques liés à la gestion des urolithiases
- Identifier les risques pré-per et post opératoires de la gestion des urolithiases
Objectifs pédagogiques
- Savoir identifier les éléments évocateurs d’une infection urinaire
- Savoir identifier les situations justifiant une antibiothérapie
- Savoir adapter le traitement antimicrobien en fonction des résultats de l’ECBU et de la situation clinique
Objectifs pédagogiques
- Présentation des différents produits sanguins
- Quand les utiliser ?
- Comment les utiliser ?
- Avantages et inconvénients
Dr. Audrey BRUNETDurée de la vidéo : 15 min + QCMDipl. ECVIM-CAGastro-entérologie Endo/Arthro/Cysto/Thoraco/Laparo/etc.-scopie
Objectifs pédagogiques
- Connaître les indications d’une coloscopie
- Connaître l’anatomie normale et pathologique du tube digestif bas
- Savoir réaliser une biopsie endoguidée
Objectifs pédagogiques
- Prélèvement sanguin chez le chat et le chien
- Transfusion sanguine : techniques
- Réactions transfusionnelles
Objectifs pédagogiques
- Connaître les principaux examens à considérer chez un chien présentant une toux marquée
- Connaître les limites et intérêts de l’examen radiographique et échographique pour l’exploration d’une toux chez le chien
- Connaitre les intérêts des examens scanner et endoscopique pour l’exploration d’une toux chez le chient
Objectifs pédagogiques
- Rappels généraux sur la fluidothérapie
- Description des différents types de fluides
- Indications de chaque fluide et leur comportement dans l'organisme
- Avantages et inconvénients de chaque fluide
Objectifs pédagogiques
- Connaître les principaux motifs de consultation de médecine du comportement pour des chiens âgés
- Élargir le diagnostic différentiel des affections comportementales du chien âgé
- Savoir suspecter un dysfonctionnement cognitif canin
- Savoir prendre en charge le chien âgé de manière adaptée en médecine du comportement
Objectifs pédagogiques
- Connaître les 6 étapes principales de la gestion d’urgence des urolithiases
- Points clés de sédation des petits ruminants bouchés
- Comprendre et savoir appliquer les différentes options de vidange de la vessie
Objectifs pédagogiques
- Connaître les principaux examens à considérer chez un chat présenté en dyspnée aigue
- Connaître les limites de l’examen clinique pour l’exploration d’une dyspnée aigue chez le chat
- Connaître les limites et intérêts de l’examen sanguin (mesure BNP), radiographique et échographique pour l’exploration d’une dyspnée aigue chez le chat
Objectifs pédagogiques
- Savoir interpréter une anorexie et une absence de crottes chez les lapins.
- Savoir interpréter les examens complémentaires.
- Savoir quelle option thérapeutique est la plus adaptée.
Objectifs pédagogiques
- Connaître les grands différentiels de l’urolithiase chez les petits ruminants
- Points clés de l’imagerie de l’appareil urinaire des petits ruminants présentant une urolithiase
- Comprendre les variations des paramètres biochimiques et leur valeur pronostique
Objectifs pédagogiques
- Reconnaître les signes d’appel d’une colique et identifier cliniquement une colique chez les petits ruminants
- Connaître les principaux facteurs de risque des urolithiases
- Différencier les signes spécifiques d’obstruction urinaire des autres signes de colique
Objectifs pédagogiques
- Connaître les principaux examens à considérer chez un chien présenté en dyspnée aigue
- Connaître les limites de l’examen échographique pour l’exploration d’une dyspnée aigue chez le chien
- Connaître les limites de l’examen sanguin (mesure BNP) pour l’exploration d’une dyspnée aigue chez le chien
Objectifs pédagogiques
- Revoir les définitions de la malnutrition et sa physiopathologie.
- Identifier les méthodes de prévention de la malnutrition.
- Savoir comment la traiter lorsqu'elle est présente, grâce à un plan de nutrition adapté.
Objectifs pédagogiques
- Revoir les définitions de la malnutrition et sa physiopathologie.
- Identifier les méthodes de prévention de la malnutrition.
- Savoir comment la traiter lorsqu'elle est présente, grâce à un plan de nutrition adapté.
Objectifs pédagogiques
- Connaître les indications d’une endoscopie digestive
- Connaître l’anatomie normale et pathologique du tube digestif haut
- Gérer un corps étranger digestif en endoscopie
- Savoir réaliser une biopsie endoguidée
Dr. Thomas LAUNOISDurée de la vidéo : 25 min + QCMDipl. ECVSMédecine interne générale Chirurgie orthopédique
Objectifs pédagogiques
- Diagnostiquer une fourbure et mettre en place des mesures préventives
Objectifs pédagogiques
- Comprendre la nomenclature autour de l’endotoxémie, du sepsis et des chocs
- Points clés de la prise en charge thérapeutique de la mammite et métrite endotoxémiques
- Connaître les grands principes de fluidothérapie applicables au terrain
Objectifs pédagogiques
- Comprendre l’étiologie des troubles métaboliques et connaître les signes cliniques spécifiques
- Points clés de choix et d’interprétation des examens complémentaires
- Connaître les formes ioniques plus ou moins biodisponibles pour adapter sa prise en charge
Objectifs pédagogiques
- Caractéristiques des hémangiosarcomes chez le cochon d’Inde et chez d'autres espèces
- Comportement biologique et signes cliniques des hémangiosarcomes chez chez le cochon d’Inde et chez d'autres espèces
- Diagnostic
- Options thérapeutiques
Dr. Morgane CANONNEDurée de la vidéo : 19 min + QCMDipl. ECVIM-CAMédecine interne générale Hématologie biochimieObjectifs pédagogiques
- li>Être capable de citer les critères biologiques permettant de conclure à la présence d’une AHMI chez un chat
- Être capable de proposer une démarche diagnostique étiologique
- Être capable de justifier la pertinence d’une transfusion
- Être capable de proposer en première intention une prise en charge immunosuppressive
Dr. Morgane CANONNEDurée de la vidéo : 28 min + QCMDipl. ECVIM-CAMédecine interne générale Hématologie biochimieObjectifs pédagogiques
- li>Être capable de citer les critères biologiques permettant de conclure à la présence d’une AHMI chez un chien
- Être capable de proposer une démarche diagnostique étiologique
- Être capable de justifier la pertinence d’une transfusion
- Être capable de proposer en première intention une prise en charge immunosuppressive
- Être capable d’exposer le pronostic en cas d’AHMI chez le chien
- Reconnaître les signes avant-coureurs d’un insuffisance pulmonaire ou d’un arrêt cardiaque
