Catalogue des formations ASV : Gestion et marketing
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Objectifs pédagogiques
- Connaitre le 5 points fondamentaux pour l’amélioration
- Être conscient de la relation existante entre organisation de l’activité clinique et l’épuisement professionnel
- Se faire une idée des actions à mener.
Objectifs pédagogiques
- Qu’est-ce que le marketing ?
- Les possibilités légales de communication pour les cliniques
- Les outils marketing pour les élevages
- Comment bénéficier de cette relation clinique / élevage
Durée de la vidéo : 41 min + QCMGestion et marketing Organisation du travailObjectifs pédagogiques
- Découvrir le parcours client en clinique vétérinaire.
- Identifier les points de contacts importants du parcours.
- Mesurer la satisfaction client au quotidien.
Objectifs pédagogiques
- Identifier la valeur pour les clients dans les activités cliniques
- Savoir décrire un processus de soins
- Apprendre la technique de base pour réaliser une organisation fluide
Objectifs pédagogiques
- Connaitre des outils de simplification du travail
- Pouvoir appliquer ces outils
- Avoir une connaissances des principes du lean management
Objectifs pédagogiques
- Les voies d'entrées pour être vétérinaire (ENVF, concours « pays tiers », reconnaissance mutuelle en UE… )
- Modifications et nouveautés 2021 : les objectifs poursuivis ; historique du projet ; parution du décret…
- Le concours vétérinaire post-bac : conditions d’éligibilité et attendus ; choix dans Parcours Sup avant le 11 mars ; épreuves « post bac » à Alfort… )
- Modalités d’inscription en trois phases (inscription, admissibilité, admission)
- Conséquences pratiques prévisibles pour la profession (déroulé du cursus à compter de la rentrée 2021 : évolution sociodémographique ; demandes d'attestations ou de stages ; conséquences à 5-10 ans etc)
- Bref : tout ce qu il faut savoir pour renseigner vos clients, vos collègues, vos familles et tout votre entourage qui ne manqueront pas de vous poser des questions sur cette voie « post bac » pour devenir vétérinaire…
Objectifs pédagogiques bientôt disponiblesObjectifs pédagogiques
- Comprendre et répondre aux attentes des clients lors du parcours de fin de vie de l’animal familier
- Décrire la valeur correspondant à la marge pratiquée lors de l’opération funéraire de l’animal
- Créer un acte de prise en charge de l’animal lors de son décès
Objectifs pédagogiques
- Etablir une étude économique des activités de fin de vie de son établissement vétérinaire
- Créer de la valeur lors de la prise en charge de la fin de vie
- Transférer la marge brute sur des actes propres à l’établissement vétérinaire
Objectifs pédagogiques
- Créer de nouveaux actes de prise en charge de la fin de vie
- Créer un service de fin de vie dans son établissement
- Connaître l’économie de la fin de vie en établissement vétérinaire
Objectifs pédagogiques
- Définir la délégation
- Les mécanismes
- Quoi déléguer ?
- Comment déléguer?
Objectifs pédagogiques
- Le management est-il une science exacte ?
- Quels écueils pour le tout mesures ?
- Donner du sens au management
- Le management comme une échelle selon Platon
- La proposition du manager sage
- Le pouvoir et l’autorité selon Aristote
Objectifs pédagogiques
- Comment expliquer cette demande de reconnaissance ?
- Quels sont les leviers de la reconnaissance ?
- Comment transposer dans son quotidien ?
Durée de la vidéo : 40 min + QCMAccueil et conseil Gestion et marketing Vente Réputation digitaleObjectifs pédagogiques
- Connaître la définition et les conditions de la fidélité des clients
- Connaître les composantes de la fidélité
- Connaître les principaux outils de fidélisation
Objectifs pédagogiques
- Qu’est-ce que la reconnaissance ?
- Pourquoi désire-t-on être reconnu ?
Objectifs pédagogiques
- Connaître la définition et les conditions de la satisfaction client
- Connaître les critères de satisfaction
- Mettre en place un questionnaire de satisfaction dans sa clinique
Objectifs pédagogiques
- Considérons-nous le management comme une technique?
- Faut-il l’aborder comme une science de gestion ?
- Considérons-nous le management comme un art ?
- Devons-nous nous inspirer d’une méthode de management ou s’inspirer de la réalité ?
Durée de la vidéo : 30 min + QCMGestion et marketing Organisation du travail VenteObjectifs pédagogiques
- Connaître ses besoins en stock
- Les méthodes de gestion du stock
- Les outils de gestion du stock
- L’agenda de gestion du stock
Objectifs pédagogiques
- Connaître les principales méthodes d’évaluation des entreprises
- Savoir quelle méthode est adaptée pour sa clinique
- Définir ce qui est évalué: les audits complémentaires
Objectifs pédagogiques
- Considérons-nous le management comme une technique?
- Faut-il l’aborder comme une science de gestion ?
- Considérons-nous le management comme un art ?
- Devons-nous nous inspirer d’une méthode de management ou s’inspirer de la réalité ?
Objectifs pédagogiques
- Question : Comment avoir des collaborateurs heureux plutôt que frustrés ?
- Ce qui peut mettre en mouvement
- Quand cela ne marche pas : ennui et frustration
- Connaître les désirs de ses collaborateurs
Objectifs pédagogiques
- Question : Quel sens le management doit-il avoir ?
- Qu’est-ce que le management ?
- Que peut viser le manager pour ses collaborateurs ?
- Quels sont les obstacles à l’épanouissement du collaborateur ?
- La difficulté du manager ou comment faire travailler les autres
Objectifs pédagogiques
- Connaître les étapes de la vente
- Savoir conduire un entretien commercial
- Savoir détecter les signes d’achat
- Savoir conclure une vente
Objectifs pédagogiques
- Comment lancer ou relancer mon site de vente en ligne ?
- Engager son équipe dans une nouvelle façon de parler d’alimentation ?
- Témoignages de vétérinaires et ASV utilisateurs
- Améliorer l’adhésion de ses clients avec des outils efficaces