Lista de Formações Veterinárias : Análises laboratoriais

Objetivos de ensino

• Découvrir un nouveau biomarqueur
• Comprendre l’utilité du SDMA
• Savoir interpréter un résultat de SDMA

Objetivos de ensino

• Compreender as diferenças entre mielograma e biópsia medular: vantagens e limitações de cada análise
• Saber qual o material a enviar para o laboratório, para um mielograma

Objetivos de ensino

• Conhecer as indicações para a realização de um mielograma para melhor selecionar os casos essenciais
• li> Conhecer as possíveis contraindicações e complicações

Objetivos de ensino

• Redefinir a anemia regenerativa
• li>Compreender os mecanismos fisiológicos que causam a anemia regenerativa
• li>Conhecer as principais causas da anemia regenerativa, incluindo hemolíticos

Objetivos de ensino

• Definir uma anemia não regenerativa (ANR)
• Compreender os mecanismos fisiológicos de uma ANR
• Conhecer as principais causas de ANR

Objetivos de ensino

• Aprender a abordar uma anemia de modo sistemático
• Saber interpretar os principais parâmetros eritrocitários dados pelo analisador automático de hematologia
• Ter consciência da necessidade daavaliação do esfregaço sanguíneo na anemia
• Conhecer as principais diferenças entreespécies

Objetivos de ensino

• Compreender
• Conhecer as situações predisponentes
• Diagnosticar

Objetivos de ensino

• Interpretar a presença de neutrófilos
• Reconhecer uma infecção bacteriana duma contaminação
• Diferenciar uma punção acidental duma fissura/ruptura GI
• Interpretar a presença de macrófagos
• Interpretar a presença de linfócitos/li>

Objetivos de ensino

• Transudado
• Transudado "modificado"
• Exsudado

Objetivos de ensino

• Critérios de reconhecimento
• Potencial de malignidade

Objetivos de ensino

• Definição
• Benefícios
• Limites

Objetivos de ensino

• Evite a sobre-interpretação
• Reconhecer sinais morfológicos de inflamação
• Reação leucemoide vs leucemia
• Parasitas dos glóbulos brancos

Objetivos de ensino

• Compreender o princípio e utilidade da electroforese de proteínas séricas (ELP)
• Identificar situações em que a ELP está indicada
• Compreendender a terminologia associada com a interpretação de um perfil ELP

Objetivos de ensino

• Reconhecer o "normal"
• Anormalidades formais
• Anomalias de tamanho
• Sinais de regeneração

Objetivos de ensino

• Definir uma eritrocitose
• Compreender a diferença entre eritrocitose absoluta e relativa
• Conhecer as principais condições que podem causar eritrocitose

Objetivos de ensino

Objetivos de ensino

• Compreender o que os intervalos de referência cobrem
• Para saber quando os intervalos de referência não podem ser utilizados para a interpretação dos resultados
• Conhecer os meios alternativos de interpretação dos resultados dos testes bioquímicos sanguíneos.