Catalogue des formations vétérinaires
-
Dr. Valérie PICANDETDurée de la vidéo : 34 min + QCMDipl. ACVIM et ECEIMMédecine interne Néonatologie
Objectifs pédagogiques
- connaitre la pathohysiologie et les facteurs de risques de la maladie
savoir détecter les signes cliniques
- connaitre les examens complémentaires utiles dans le diagnostic et leur interprétation
- connaître les principe du traitement et le pronostic de la maladie
Objectifs pédagogiques
- Connaître l’anatomie de l’oreille
- Comprendre la physiologie de l’oreille
- A partir de ces bases anatomiques et physiologiques, appréhender les différentes causes d’otite, les facteurs prédisposants et perpétuants.
Objectifs pédagogiques
- Savoir reconnaître les signes d'alerte évocateurs de mycose de poche gutturale
- Connaître la technique d'endoscopie et les repères anatomiques
- Savoir expliquer les différentes options thérapeutiques et leurs limites
- Connaître les éléments de pronostic à court et long terme
Objectifs pédagogiques
- Comprendre l’intérêt de localiser une atteinte du système nerveux
- Connaître la démarche pour neurolocaliser
- Etre capable de localiser plus ou moins précisément une lésion dans le système nerveux
- Note : Il est fortement recommandé d’avoir vu la conférence « Examen nerveux » avant d’assister à celle-ci.
Dr. Jean-François BOURSIERDurée de la vidéo : 23 min + QCMDipl. ECVSChirurgie Chirurgie orthopédiqueObjectifs pédagogiques
- Comprendre les différents types de fractures
- Savoir quand proposer un traitement conservateur par bandage pour une fracture
- Savoir quand proposer un traitement chirurgical d’ostéosynthèse
Objectifs pédagogiques
- Comprendre les risques liés à une anorexie prolongée
- Savoir choisir la sonde de réalimentation (selon le patient) : naso-oesophagienne, oesophagienne, gastrique
- Connaître les indications et contre indications de la pose d’une sonde œsophagienne
- Savoir poser une sonde œsophagienne
- Connaître le calcul de l’apport énergétique
Objectifs pédagogiques
Déterminer les indications et les contre-indications de la réalisation d’une arthrodèse
Connaitre les principes de réalisation d’une arthrodèse du carpe et du boulet (anesthésie, chirurgie et soins post-opératoires)
Connaitre les principales complications et leur gestionObjectifs pédagogiques
- Déterminer les indications et les contre-indications de la mise en place d’une attelle de Thomas
Connaitre les principes de réalisation d’une attelle de Thomas modifiée pour le membre postérieur et le membre antérieur
Connaitre les principales complications secondaires à la mise en place d’une attelle de Thomas
Objectifs pédagogiques
- Analyser le marché, sa structure et ses moteurs de croissance
- Connaître les axes de croissance (interne - externe)
- Analyser les moyens nécessaires au développement
Objectifs pédagogiques
- Savoir choisir le type de fluide le plus adéquat pour un poulain nouveau-né
- Savoir calculer les débits de fluidothérapie pour un poulain nouveau-né
- Que surveiller lorsque l'on perfuse un poulain nouveau-né
- Savoir comment calculer un débit pour une perfusion de glucose chez un poulain.
Objectifs pédagogiques
- Revoir les éléments pertinents de l’examen physique
- Examen orthopédique
- Examen de laboratoire
Objectifs pédagogiques
- Révision des principales causes de décubitus chez la vache adulte
- Quels sont les éléments importants de l’anamnèse
Objectifs pédagogiques
- Savoir réaliser un examen nerveux (sauf nerfs crâniens)
- Etre capable d’interpréter les différents réflexes et réponses
Objectifs pédagogiques
- Pour chacune des trois formes d’infections/inflammations utérines (métrite/endométrite/pyomètre) :
- Reconnaître les cas qui nécessitent un traitement
- Connaître les traitements adaptés à chaque forme et prendre conscience de l’inefficacité des autres
Objectifs pédagogiques
- Comprendre les différences entre les trois formes d’infections/inflammations utérines (métrite/endométrite/pyomètre)
- Connaître les signes diagnostiques pour chacune
- Connaître les limites des techniques diagnostiques disponibles
Objectifs pédagogiques
- Savoir comment choisir une bonne mère adoptive
- Connaître les grandes étapes d’une procédure d’adoption
- Comprendre comment induire une lactation sur une jument
- Savoir comment gérer l’alimentation du foal durant l’adoption
Objectifs pédagogiques
- Question : Prétendre avoir des valeurs est-ce en avoir ?
- Une notion à la mode
- Une valeur avant tout communicationnelle
- Conformisme pseudo-éthique
- Valeur travail, valeur morale et vertus
Objectifs pédagogiques
- Poser un diagnostic et traiter les vomissements en MTC
Objectifs pédagogiques
- Comprendre les mécanismes associés à l’augmentation des paramètres hépatiques
- Reconnaître les différents schémas d’augmentation en fonction des différentes maladies
- Savoir déterminer quand des examens complémentaires sont nécessaires
Dr. Johanne VANDERSTOCKDurée de la vidéo : 23 min + QCMDipl. ACVIMMédecine interne Respiratoire NéonatologieObjectifs pédagogiques
- Savoir quand mettre en place une réanimation cardio-respiratoire chez le poulain
- Savoir comment mettre en place une réanimation cardio-respiratoire chez le poulain
- Savoir quand arrêter une réanimation cardio-respiratoire chez le poulain
Objectifs pédagogiques
- Question : Le manager doit-il suivre l’injonction « il faut être exemplaire ! »
- Possibilités et impossibilités de l’exemplarité
- La notion de modèle
- Une leçon d’exemplarité
Dr. Valerie DENIAUDurée de la vidéo : 22 min + QCMDipl. ECEIMMédecine sportive Respiratoire EndoscopieObjectifs pédagogiques
- Connaître les conditions pratiques de réalisation d'une endoscopie respiratoire à l'effort chez le cheval
- Connaître les principales indications et les limites de cet examen
- Savoir identifier des images d'intérêt diagnostique
Objectifs pédagogiques
- Analyser le marché, sa structure et ses moteurs de croissance
- Connaître les axes de croissance (interne - externe)
- Analyser les moyens nécessaires au développement
Objectifs pédagogiques
- Etre capable de distinguer à l'échographie les différentes structures
- Distinguer les structures physiologiques et pathologiques
- connaitre la pathohysiologie et les facteurs de risques de la maladie