Catalogue des formations vétérinaires : Chat / Neurologie
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Objectifs pédagogiques
- Savoir quels signes cliniques sont évocateurs d’affection du système nerveux central d’origine infectieuse
- Pouvoir citer les principaux agents infectieux responsables de ces maladies infectieuses
- Connaitre la fiabilité des différents tests diagnostiques et savoir lesquels proposer
- Connaître les mesures thérapeutiques envisageables
Objectifs pédagogiques
- Connaitre les traitements antiépileptiques à notre disposition, et leurs limites.
- Savoir dans quelles conditions prescrire des antiépileptiques hors AMM
- Connaitre les principales caractéristiques des molécules antiépileptiques hors AMM utilisables chez l’animal
Objectifs pédagogiques
- Connaitre la pathophysiologie et présentation clinique des diverticules arachnoïdiens
- Connaitre les indications chirurgicales et procédures pour les diverticules arachnoïdiens
- Connaitre le pronostic
Objectifs pédagogiques
- Savoir les agents infectieux les plus souvent incriminés dans les méningo-encéphalites infectieuses félines
- Savoir quelle est la stratégie générale pour diagnostiquer une méningo-encéphalite infectieuse féline
- Savoir quelles sont les nouveautés dans la prise en charge de la PIF chez le chat
Objectifs pédagogiques
- Connaitre l’anatomie, la pathophysiologie et les indications chirurgicales d’une instabilité atlanto-axiale
- Connaitre les différents types de procédures pour stabiliser la jonction atlanto-axiale.
Objectifs pédagogiques
- Connaitre la différence de présentation des réflexes spinaux lors de motoneurone périphérique versus motoneurone central
- Connaitre les segments médullaires testés par le réflexe panniculaire
- Avoir connaissance de la notion de choc spinal
Objectifs pédagogiques
- Connaitre le contexte épidémiologique de la maladie
- Savoir reconnaitre les signes cliniques évocateurs de cette pathologie
- Connaitre la fiabilité des différents tests diagnostiques et savoir lesquels proposer
- Connaitre les traitements à notre disposition
Objectifs pédagogiques
- Apprendre à réaliser les placers proprioceptifs
- Comprendre la différence entre les tests dits ‘conscients’ et les tests dits ‘inconscients’
- Savoir que les tests des réactions posturales interviennent avant l’examen des reflexes médullaires (spinaux)
Objectifs pédagogiques
- Connaître les types de tumeurs du rachis et leur présentation clinique
- Connaître les indications chirurgicales de tumeurs du rachis
Objectifs pédagogiques
- Connaitre la pathophysiologie et présentation clinique d’une spondylomyélopathie
cervicale - Connaitre les différentes techniques pour la prise en charge chirurgicale d’une
spondylomyélopathie cervicale
Objectifs pédagogiques
- Distinguer les deux grandes categories de wobbler
- Comprendre le méchanisme de compression dynamique
- Connaitre le prognostic avec un traitement médical et un traitement chirurgical
Objectifs pédagogiques
- Connaitre la pathophysiologie de la maladie dégénérative lombosacrée
- Connaitre les indications chirurgicales d’une stablisation lombosacrée
- Connaitre les diverses techniques décrites pour une stabilisation lombosacrée
Objectifs pédagogiques
- Connaitre les indications, contre-indications, les facteurs de risques et la technique d’un myéloscanner
- Connaitre les images caractéristiques
Objectifs pédagogiques
- Savoir quelles conditions peuvent entrainer de la douleur chronique en neurologie
- Savoir traiter la douleur chronique
Objectifs pédagogiques
- Connaitre la pathophysiologie de la maladie dégénérative lombosacrée
- Connaitre les indications chirurgicales d’une foraminotomie L7-S1
- Connaitre les diverses techniques d’une foraminotomie L7-S1
Objectifs pédagogiques
- Savoir quand suspecter un accident vasculaire cérébral
- Comprendre l’intérêt et les limites de l’imagerie en coupe (IRM versus scanner) dans la démarche diagnostique
- Connaître les mesures thérapeutiques possibles
Objectifs pédagogiques
- Connaitre les caractéristiques principales d’une spondylomyélopathie cervicale et des anomalies de la jonction cranio cervicale
- Connaitre les images caractéristiques
Objectifs pédagogiques
- Connaitre la définition des dyskinésies paroxystiques
- Savoir quels éléments dans la description des épisodes amèneront à suspecter une dyskinésie paroxystique plutôt qu’une crise convulsive
- Savoir quels outils utiliser pour avancer dans le diagnostic
Objectifs pédagogiques
- Connaitre les indications chirurgicales d’une corpectomie ventrale du rachis thoracolombaire
- Connaitre la voie d’abord et la procédure d’une corpectomie latérale
Objectifs pédagogiques
- Connaitre les différents processus néoplasiques du cerveau et de la moelle épinière
- Connaitre les images caractéristiques
Objectifs pédagogiques
- Connaitre les différents types d’affection inflammatoire de l’encéphale et du rachis
- Connaitre les images caractéristiques
Objectifs pédagogiques
- Connaitre les indications chirurgicales d’une corpectomie latérale du rachis thoracolombaire
- Connaitre la voie d’abord et la procédure d’une corpectomie latérale
Objectifs pédagogiques
- Savoir évaluer la gravité des troubles neurologiques
- Savoir choisir des examens complémentaires appropriés
- Savoir mettre en place un protocole thérapeutique adapté
- Savoir évaluer le pronostic
Objectifs pédagogiques
- Connaitre les indications chirurgicales d’une laminectomie dorsale
- Connaitre la voie d’abord et la procédure d’une laminectomie dorsale
