Catalogue des formations vétérinaires : Expert
-
Objectifs pédagogiques
- Savoir reconnaître les signes cliniques des dermatoses les plus courantes de la race
- Connaître les particularités phénotypiques des dermatoses en fonction de la race de chien (ou de chat)
Objectifs pédagogiques
- Savoir diagnostiquer une paralysie flasque
- Savoir rechercher les éléments d’anamnèse importants
- Savoir neurolocaliser une paralysie flasque
- Savoir établir la liste des hypothèses diagnostiques
- Savoir quels sont les examens complémentaires à recommander
Objectifs pédagogiques
- Savoir identifier un syndrome queue de cheval.
- Connaitre les principaux signes cliniques caractérisant un syndrome queue de cheval.
- Connaitre les principaux causes de syndrome queue de cheval.
- Savoir prescrire l'examen complémentaire de choix (scanner versus IRM).
Objectifs pédagogiques
- Connaître les indications et les objectifs d'un parage dentaire chez le lapin.
- Connaître le matériel et set-up recommandé pour un parage dentaire.
- Connaître la technique du parage dentaire chez le lapin.
- Connaître les complications possibles d'un parage dentaire chez le lapin
Objectifs pédagogiques
- Comprendre la physiopathologie des mucocèles biliaires
- Savoir diagnostiquer une mucocèle et les affections sous-jacentes
- Connaitre les options de prise en charge médicale et chirurgicale de ces mucocèles
- Appréhender la cholecystectomie
DV Thomas LAUNOISDurée de la vidéo : 23 min + QCMDipl. ECVSMédecine interne générale Dermatologie Chirurgie des tissus mousObjectifs pédagogiques
- Techniques chirurgicales pour optimiser le pronostic à la fois chirurgical et fonctionnel de la chirurgie des masses.
- Quelles masses enlevées ?
- Quand biopsier ?
Objectifs pédagogiques
- Comment optimiser une veniponction et les erreurs a eviter.
- Comment optimiser une ponction arterielle et les erreurs a arreter.
- La mesure des lactates: quand les realiser et comment les interpreter.
- L'utilite de l'Ht-PT et glucose dans les patients critiques: leur role et importance dans la prise en charge.
Objectifs pédagogiques
- Comprendre la définition et constitution d’une équipe.
- Découvrir les phases de vie d’une équipe.
- Identifier les leviers de motivation dans une équipe.
Objectifs pédagogiques
- Différentiel anatomo-pathologique des lésions rénales.
- Connaître les causes de modifications de la taille du rein du chat.
- Connaître les causes de modifications de la forme du rein du chat.
- Connaître les causes de modifications de la couleur du rein du chat.
- Connaître les causes de modifications de la consistance du rein du chat.
- Conséquences lésionnelles d’une insuffisance rénale.
Objectifs pédagogiques
- Interpréter des anomalies de l'examen à distance.
- Savoir quelles structures palper.
- Connaître toutes les variations d'une oreille saine selon les races (pilosité distale ou proximale, aspects des tympans, sténose proximale.
- Scorer les lésions auriculaires (score OTIS 3).
Objectifs pédagogiques
- Identifier une hernie ombilicale.
- Déterminer le traitement adapté.
Objectifs pédagogiques
- Connaître les critères diagnostiques d’une gingivostomatite chronique féline (GSCF).
- Énumérer les principales affections englobées dans le diagnostic différentiel des GSCF.
- Citer les causes de GSCF.
- Être capable de décrire les principes généraux de la prise en charge diagnostique et thérapeutique, ainsi que le diagramme décisionnel orientant la stratégie adjuvante à la chirurgie.
- Connaître les données pronostiques relatives au GSCF.
Objectifs pédagogiques
- Connaitre le différentiel détaillé de l’amaigrissement chez le chien et le chat.
- Être capable de proposer une première ligne d’examens complémentaires dans une démarche raisonnée face à un amaigrissement chez un chat ou un chien.
- Après une première étape d’orientation, savoir rechercher d’autres affections plus rares par des examens complémentaires plus spécifiques.
Objectifs pédagogiques
- Connaitre le différentiel détaillé de l’amaigrissement chez le chien et le chat.
- Être capable de proposer une première ligne d’examens complémentaires dans une démarche raisonnée face à un amaigrissement chez un chat ou un chien.
- Après une première étape d’orientation, savoir rechercher d’autres affections plus rares par des examens complémentaires plus spécifiques.
Objectifs pédagogiques
- Connaitre l’anatomie cutanée des reptiles et les principales étapes de la mue
- Connaitre les facteurs prédisposants/ étiologies des troubles de la mue chez les squamates
- Reconnaitre les symptômes associés à ces troubles
- Savoir adapter son protocole thérapeutique en fonction de l’étiologie
DV Camille BISMUTHDurée de la vidéo : 18 min + QCMDipl. ECVSRespiratoire Chirurgie des tissus mousObjectifs pédagogiques
- Connaître les gestes techniques d’une thoracotomie intercostale chez le chat
- Connaître les gestes techniques d’une lobectomie pulmonaire chez le chat
Objectifs pédagogiques
- Connaitre et comprendre les différentes affections cardiaques pouvant amener une contre performance.
Objectifs pédagogiques
- Connaître les principaux types tumoraux rencontrés en localisation vésico-urétrale chez le chien, ainsi que leur comportement clinique
- Connaître les outils disponibles pour établir un diagnostic lésionnel
- Savoir quand et comment utiliser la recherche de la mutation du gène B-RAF dans les urines
Objectifs pédagogiques
- Mieux comprendre le vécu des familles avec leur chien.
- Comprendre les principales erreurs éducatives et leurs conséquences.
- Participer au développement de chiens normaux
Objectifs pédagogiques
- Connaître les principales molécules utilisables pour traiter une dermatite par hypersensibilité chez le chat
- Connaître les principes et l'intérêt de l'immunothérapie spécifique lors de dermatite par hypersensibilité chez le chat
Objectifs pédagogiques
- Connaître les différents topiques auriculaires.
- Connaître les modalités d'utilisation et de prescription des topiques auriculaires.
Objectifs pédagogiques
- Connaître les principes de fonctionnement d’un ophtalmoscope direct, ses réglages, son utilisation et ses limites.
Objectifs pédagogiques
- Comprendre les causes d’agressions canines en clinique vétérinaire.
- Connaître les signaux de stress et de peur chez le chien.
- Connaître les paramètres environnementaux associés à une augmentation des signaux de stress chez le chien.
- Être capable de citer quelques moyens simples pour limiter le risque d’agression.