jeudi 26 février 2026
13h00 (Heure de Paris) Durée : 15 min + 15 min QCM / échange
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Le DV Laure Bonati est diplômée de l’école vétérinaire de Lyon. Après avoir obtenu le CEAV d’éthologie clinique et appliquée fin 2021, elle exerce en médecine du comportement (chiens, chats, chevaux) en Ile-de-France ainsi qu’à l’école d’Alfort. Elle écrit également pour la presse vétérinaire et grand public et anime un podcast sur l’éthologie vétérinaire avec sa consoeur, Mathilde Guillon.
Prochaines webconférences live du DV. Laure BONATI
jeudi 26 février 2026
13h00 (Heure de Paris) Durée : 15 min + 15 min QCM / échange
13h00 (Heure de Paris) Durée : 15 min + 15 min QCM / échange
Comportement
Objectifs pédagogiques bientôt disponibles
jeudi 30 avril 2026
13h00 (Heure de Paris) Durée : 15 min + 15 min QCM / échange
13h00 (Heure de Paris) Durée : 15 min + 15 min QCM / échange
Comportement
Objectifs pédagogiques bientôt disponibles
jeudi 04 juin 2026
13h00 (Heure de Paris) Durée : 15 min + 15 min QCM / échange
13h00 (Heure de Paris) Durée : 15 min + 15 min QCM / échange
Comportement
Objectifs pédagogiques bientôt disponibles
Formations du DV. Laure BONATI
Objectifs pédagogiques
- Connaître les comportements décrits dans l’éthogramme du cheval pouvant s’apparenter à du pica ;
- Savoir faire la différence entre des comportements oraux normaux et des comportements répétitifs anormaux (stéréotypies) ;
- Comprendre l’importance du fourrage dans le développement et la gestion du pica ;
- Savoir quels examens complémentaires proposer face à un cheval faisant du pica ;
- Connaître les grands principes de leur prise en charge
Objectifs pédagogiques
- Connaître le mode de regroupement des chevaux en milieu naturel
- Comprendre la hiérarchie chez le cheval et la notion de dominance / subordination
- Connaître les causes d’agression intra-spécifiques chez le cheval domestique
- Comprendre l’influence de la composition du groupe (âge, sexe) sur les relations entre les individus
- Optimiser l’introduction du nouvel individu pour limiter les comportements d’agression.
Objectifs pédagogiques
- Connaître les races à risque de déficience auditive et/ou visuelle
- Connaître les caractéristiques comportementales des chiens souffrant de déficience sensorielle congénitale
- Savoir conseiller un propriétaire de jeune chien sourd et/ou aveugle
- Comprendre les liens entre perte sensorielle et déficit cognitif
- Savoir conseiller un propriétaire de chien senior souffrant de déficit cognitif