Catalogue des formations vétérinaires : Médecine préventive et maladies infectieuses
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Dr. Graham ZOLLERDurée de la vidéo : 24 min + QCMDipl. ECZMMédecine préventive et maladies infectieuses
Objectifs pédagogiques
- Reconnaître les principales formes cliniques de la polyomavirose (maladie du sevrage des perruches ondulées) et de l'herpesvirose (maladie de Pacheco)
- Être capable de réaliser les prélèvements nécessaires au dépistage et au diagnostic de ces maladies
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- Etablir une conduite à tenir en cas de résultat positif
- Connaître la prévention des principales maladies infectieuses contagieuses des perroquets (chlamydiose, bornavirose, circovirose, polyomavirose, herpesvirose)
Dr. Graham ZOLLERDurée de la vidéo : 77 min + QCMDipl. ECZMMédecine préventive et maladies infectieusesObjectifs pédagogiques
- Reconnaître les principales formes cliniques de la circovirose (maladie du bec et des plumes)
- Être capable de réaliser les prélèvements nécessaires au dépistage et au diagnostic
- Etablir une conduite à tenir en cas de résultat positif
Dr. Graham ZOLLERDurée de la vidéo : 23 min + QCMDipl. ECZMMédecine préventive et maladies infectieusesObjectifs pédagogiques
- Reconnaître les principales formes cliniques de la bornavirose (ganglionévrite aviaire)
- Être capable de réaliser les prélèvements nécessaires au dépistage et au diagnostic
- Etablir une conduite à tenir en cas de résultat positif
Dr. Graham ZOLLERDurée de la vidéo : 21 min + QCMDipl. ECZMMédecine préventive et maladies infectieusesObjectifs pédagogiques
- Reconnaître les principales formes cliniques de la chlamydiose
- Être capable de réaliser les prélèvements nécessaires au dépistage et au diagnostic
- Etablir une conduite à tenir en cas de résultat positif
Durée de la vidéo : 33 min + QCMMédecine préventive et maladies infectieuses Virologie
Objectifs pédagogiques
- Connaître les caractéristiques biologiques du virus en lien avec sa transmissibilité et sa virulence
- Savoir quand suspecter la rage
- Connaître la conduite à tenir en cas de suspicion de rage
- Connaître la conduite à tenir devant un animal mordeur
- Connaître la conduite à tenir en cas d’importation illégale
Dr. Guillaume RUIZDurée de la vidéo : 40 min + QCMDipl. ECVIM-CAMédecine interne générale Médecine préventive et maladies infectieuses
Objectifs pédagogiques
- Rappeler les différentes formes cliniques de la calicivirose féline
- Détailler les éléments cliniques et moyen diagnostiques permettant de suspecter puis confirmer cette maladie
Dr. Claire VERGNEAU-GROSSETDurée de la vidéo : 32 min + QCMDipl. ACZMMédecine préventive et maladies infectieuses Services sur le terrain Management
Objectifs pédagogiques
- La médecine zoologique est une pratique attrayante et diversifiée. Toutefois, les vétérinaires devraient être conscients des risques professionnels et des moyens de les prévenir avant de s’engager dans un tel poste. À l’issue de la présentation, les vétérinaires seront conscients des risques zoonotiques, toxiques, physiques et psychologiques en lien avec cette pratique, et de ressources disponibles sur ces sujets. L’importance d’une formation spécialisée sera soulignée, ainsi que des moyens de prévention tels que la communication entre professionnels multidisciplinaires, la préparation des interventions et les suivis médicaux des équipes.
Durée de la vidéo : 22 min + QCMMédecine préventive et maladies infectieuses VirologieObjectifs pédagogiques
- Connaître les caractéristiques biologiques du virus en lien avec sa transmissibilité et sa virulence
- Adapter la démarche diagnostique en fonction du contexte
- Identifier les principaux facteurs de risque de l’échec vaccinal
Dr. Claire VERGNEAU-GROSSETDurée de la vidéo : 22 min + QCMDipl. ACZMMédecine interne générale Médecine préventive et maladies infectieuses ParasitologieObjectifs pédagogiques
- Savoir reconnaître une fiente normale ou pathologique chez un perroquet et un passereau, selon son alimentation
- Connaître les différentes parties de la fiente
- Savoir interpréter un changement d’aspect des fientes
- Savoir choisir et interpréter des examens complémentaires courant réalisés sur les fientes de oiseaux de compagnie
Durée de la vidéo : 22 min + QCMMédecine préventive et maladies infectieuses VirologieObjectifs pédagogiques
- Connaître les agents pathogènes responsables
- Connaître les facteurs de risque de contamination
- Connaître les principales étapes de la physiopathologie
- Connaître les avantages et les limites de la vaccination contre la TBIC
Dr. Anne COUROUCÉDurée de la vidéo : 30 min + QCMDipl. ECEIMRespiratoire Urgences et soins intensifs Médecine préventive et maladies infectieuses
Objectifs pédagogiques
- connaitre les symptômes, les méthodes diagnostiques, le traitement et la prophylaxie de la gourme
Objectifs pédagogiques
- Présenter les définitions d’un troupeau infecté et d’un troupeau indemne
- Expliquer dans quel sens et avec quel paramètre évolue la sensibilité troupeau
- Expliquer dans quel sens et avec quel paramètre évolue la spécificité troupeau
- Présenter les applications pratiques de ces notions
Objectifs pédagogiques
- Présenter les raisons de l’imperfection des tests
- Présenter les définitions de la sensibilité (Se) et de la spécificité (Sp)
- Présenter les définitions des valeurs prédictives positives et négatives
- Préciser les liens entre Se, Sp et VPP et VPN
Dr. Guillaume RUIZDurée de la vidéo : 36 min + QCMDipl. ECVIM-CAMédecine interne générale Médecine préventive et maladies infectieuses VirologieObjectifs pédagogiques
- Se souvenir des bases du cycle des rétrovirus félins
- Identifier les situations appropriées pour tester la présence de ces virus chez le chat
- Savoir interpréter un résultat positif ou négatif en fonction du contexte clinique du patient
Dr. Anne COUROUCÉDurée de la vidéo : 29 min + QCMDipl. ECEIMMédecine interne Respiratoire Neurologie Médecine préventive et maladies infectieuses VirologieObjectifs pédagogiques
- Expliquer ce qu'est la rhinopneumonie et ce qui s'est passé à Valence pendant cette crise et comment cela s'est propagé en France et en Europe
Objectifs pédagogiques
- Identifier les premiers signes de PPA sur un porc
- Préciser les modes de transmission de la PPA
- Présenter la situation épidémiologique belge
- Expliquer le risque actuel pour la France
Dr. Morgane CANONNEDurée de la vidéo : 23 min + QCMDipl. ECVIM-CAMédecine interne générale Médecine préventive et maladies infectieusesObjectifs pédagogiques
- Connaître les limites de la corticothérapie isolée à long terme
- Connaître les intérêts éventuels de la cyclosporine et de l’itraconazole
- Connaitre les limites du proprényl
- Connaître les résultats observés à long terme avec les analogues de nucléosides
- Etre capable de conseiller un éleveur ou un refuge dans la prévention de survenue de cas de PIF
Dr. Morgane CANONNEDurée de la vidéo : 35 min + QCMDipl. ECVIM-CAMédecine interne générale Médecine préventive et maladies infectieusesObjectifs pédagogiques
- Connaître les situations anamnestico-cliniques évocatrices
- Etre capable d’interpréter complètement l’analyse d’un épanchement en cas de PIF
- Etre capable d’interpréter une sérologie conventionnelle
- Etre capable de proposer des prélèvements spécifiques en vue d’une recherche RT-PCR
- Connaître les limites d’une recherche de la mutation de la protéine spike
Objectifs pédagogiques
- Identifier les premier signes d’IAHP dans un élevage de volaille
- Préciser les modes de transmission
- Présenter le risque lié aux oiseaux sauvage
- Expliquer la périodicité de ce risque
Déconfinement en équine: gérer la reprise de la vaccination, de la visite sanitaire et de l'exercice
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Dr. Anne COUROUCÉDurée de la vidéo : 34 min + QCMDipl. ECEIMMédecine préventive et maladies infectieusesSponsorisé par
Objectifs pédagogiques
- Connaître la position de la WSAVA sur la gestion de la vaccination et des retards vaccinaux dans le cadre de la pandémie de Covid 19
- Connaître les durées d'action prévisionnelles des différents types de vaccins
- Savoir comment gérer les rappels vaccinaux des jeunes chiens et chats après le confinement
- Savoir comment gérer les rappels vaccinaux du chien et du chat adulte après le confinement
Dr. Claire VERGNEAU-GROSSETDurée de la vidéo : 28 min + QCMDipl. ACZMMédecine préventive et maladies infectieusesObjectifs pédagogiques
- Biodiversité : Définir « biodiversité »
- Discuter les liens connus entre biodiversité et santé
- Evaluer l’état et l’évolution de la biodiversité en lien avec la santé
Objectifs pédagogiques
- Définir les quelques mots associés à l’émergence de maladies (animales, zoonoses et humaines)
- Proposer quelques rappels sur les notions épidémiologiques associées
