Catalogue des formations vétérinaires
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Objectifs pédagogiques
- Connaître les tableaux nécropsiques devant faire suspecter du parasitisme chez les ruminants (paramphistomose, ostertagiose, haemonchose, oesophagostomose)
Objectifs pédagogiques
- Reconnaître les types cellulaires
- Définir les critères de malignité
Objectifs pédagogiques
- Savoir suspecter les principales anomalies comportementales sur un chaton
- hyperactif
- en privation
Objectifs pédagogiques
- Savoir ce qu’est le prosencéphale
- Connaitre les fonctions du prosencéphale
- Savoir quels sont les éléments de l’historique permettant de suspecter un atteinte du prosencéphale
- Savoir quels sont les anomalies de l’examen nerveux compatibles avec une atteinte du prosencéphale
- Connaître les présentations classiques d’une atteinte du prosencéphale
Objectifs pédagogiques
- connaître les indications, contre-indications, efficacité et effets secondaires de chaque molécule ou famille de médicament en dermatologie canine ou féline
Objectifs pédagogiques
- Connaître les principes d’utilisation de la phytothérapie
- Connaître quelques exemples d’utilisation de la phytothérapie
- Connaître quelques plantes principales, leurs indications
Dr. Claire VERGNEAU-GROSSETDurée de la vidéo : 15 min + QCMDipl. ACZMMédecine préventive et maladies infectieusesObjectifs pédagogiques
- Présenter les différentiels les plus probables pour quelques présentation courantes chez les poissons d’ornement domestiques, lorsqu’ils ne peuvent pas être extrapolés de la médecine des carnivores domestiques
- Discuter du plan thérapeutique à travers des cas cliniques
Objectifs pédagogiques
- Connaître les indications d’un drain thoracique
- Connaître les repères anatomiques permettant de poser un drain thoracique
- Savoir préparer le matériel pour la pose d’un drain thoracique
- Savoir poser un drain thoracique
Objectifs pédagogiques
- Affiner la connaissance des groupes sanguins du chien et du chat
- Connaître les risques transfusionnels liés aux incompatibilités de groupe
- Savoir ce qu’est un cross-match majeur et en connaître la ou les techniques disponibles
- Savoir ce qu’est un cross-match mineur et en connaître la ou les techniques disponibles
- Connaître les risques d’immunisation post-transfusionnel et savoir gérer des transfusions multiples
Objectifs pédagogiques
- Connaître les tableaux nécropsiques évocateurs d’une origine nutritionnelle dominés par une symptomatologie musculo-squelettique (carence en vitamine E/Se, rachitisme, rupture de la corde du jarret)
Objectifs pédagogiques
- Connaître les tableaux nécropsiques évocateurs d’une origine nutritionnelle dominés par une symptomatologie digestive (intoxication aux glands, acidose ruminale, météorisation)
Objectifs pédagogiques
- Distinguer les causes psychiatriques et médicales
- Pouvoir donner une réponse dans tous les cas
- Débuter avec le comportement chez le chat
Dr. Stephanie PIAZZADurée de la vidéo : 38 min + QCMDipl. ECVNNeurologie Urgences et soins intensifsObjectifs pédagogiques
- Savoir reconnaitre et caractériser une crise épileptiforme
- Connaitre les étiologies
- Savoir gérer en urgence un status epilepticus
- Savoir quels examens complémentaires sont nécessaires
- Savoir évaluer le pronostic d’un status epilepticus
Objectifs pédagogiques
- Anesthésies tronculaires
- Mise en place d’un cathéter sous palpébral
- Les différentes techniques
- Retrait du cathéter
- Les complications lors du retrait
Objectifs pédagogiques
- Connaître les différentes techniques chirurgicales possibles
- Savoir quelles sont les indications et les contre indications pour chaque technique
- Connaître les complications et le taux de réussite associées à chaque technique
Objectifs pédagogiques
- Savoir reconnaître une tortue anormale
- Comprendre l'état des connaissances sur le syndrome de croissance pyramidale des tortues terrestres
- Avoir une vision critique des connaissances actuelles
Objectifs pédagogiques
- Reconnaître les types cellulaires
- Définir les critères de malignité
Objectifs pédagogiques
- Connaître les principaux groupes sanguins du chien et du chat
- Connaître ce que signifie une compatibilité transfusionnelle et savoir l’évaluer
- Savoir faire un groupage sanguin chez le chien et chez le chat
- Savoir ce qu’est un cross-match
Dr. Claire VERGNEAU-GROSSETDurée de la vidéo : 21 min + QCMDipl. ACZMMédecine préventive et maladies infectieusesObjectifs pédagogiques
- Présenter les différentiels les plus probables pour quelques présentation courantes chez les poissons d’ornement domestiques, lorsqu’ils ne peuvent pas être extrapolés de la médecine des carnivores domestiques
- Discuter du plan thérapeutique à travers des cas cliniques
Dr. Fe TER WOORTDurée de la vidéo : 24 min + QCMDipl. ACVIMEchographie Médecine interne Médecine interne généraleObjectifs pédagogiques
- L’échographie abdominale est riche en informations, mais comment choisir les images clés à acquérir quand le temps est limité et la prise de décision rapide est cruciale ? Comment utiliser l’interprétation de ces images clés pour guider votre prise de décision clinique ?
Apprenez à utiliser votre échographe pour vous aider à aboutir à la meilleure solution pour le cheval et son propriétaire.Objectifs pédagogiques
- Connaître les indications d’une thoracocentèse
- Connaître les repères anatomiques permettant de réaliser une thoracocentèse
- Savoir préparer le matériel pour réaliser une thoracocentèse
- Savoir réaliser une thoracocentèse
Objectifs pédagogiques
- connaître les indications, contre-indications, efficacité et effets secondaires de chaque molécule ou famille de médicament en dermatologie canine ou féline
Objectifs pédagogiques
- Connaître les tableaux nécropsiques évocateurs d’une origine nutritionnelle dominés par une symptomatologie nerveuse (polioencéphalomalacie, cétose, fièvre de lait, hypomagnesémie)
Dr. Stephanie PIAZZADurée de la vidéo : 22 min + QCMDipl. ECVNNeurologie Urgences et soins intensifsObjectifs pédagogiques
- Savoir prendre en charge un animal paralysé
- Savoir quels sont les examens complémentaires à proposer
- Savoir établir un pronostic
- Savoir évaluer le degré d’urgence