Catalogue des formations ASV : Chien / Expert

Objectifs pédagogiques

• Comment savoir si le chien/chat est trop gros ou trop maigre ?
• Comment savoir si la ration du chien/chat est correcte ? C’est trop ? C’est trop peu ?
• Comment savoir la bonne quantité journalière ?

Objectifs pédagogiques

• Quelles sont les indications de l'acupuncture
• Comprendre dans quels cas il est possible de référer en acupuncture

Objectifs pédagogiques

• Quels sont les objectifs de la nutrition chez le chien et le chat ?
• Caractéristiques basiques de l’aliment : adéquation, consommation, complet
• Connaître les points clés pour l’évaluation de la qualité d’un aliment, qu’est-ce qui est vraiment important ?
• Connaître les recommandations WSAVA pour choisir un produit commercial

Objectifs pédagogiques

Pouvoir réaliser correctement une analyse urinaire standard comprenant la mesure de la densité urinaire, la réalisation d’une bandelette urinaire et d’un étalement du sédiment urinaire après centrifugationSavoir reconnaître les conditions pré-analytiques et individuelles pouvant influencer les résultats d’une analyse urinaire standardÊtre capable d’interpréter la mesure réfractométrique de la densité urinairePouvoir interpréter correctement les plages colorimétriques d’une bandelette urinaireÊtre capable de reconnaître à l’examen microscopique du sédiment urinaire les principaux cristaux, les cellules inflammatoires, la présence de bactéries et de cylindres

Objectifs pédagogiques bientôt disponibles

Objectifs pédagogiques bientôt disponibles

Objectifs pédagogiques bientôt disponibles

Objectifs pédagogiques

• Connaître les avantages d'un partenariat vétérinaire/éducateur canin
• Connaître les avantages de la puppy class
• Connaître les points de vigilance pour animer une puppy class
• Connaître les points de vigilance pour le bien être des chiens

Objectifs pédagogiques

• Qui est concerné ?
• Pourquoi le faire ?
• Quelles conséquences ?

Objectifs pédagogiques

• Quelles sont les principales stratégies nutritionnelles chez le patient atteint d'ABAU
• Comment agir nutritionnellement pour réduire le risque d'urolithiase
• Super saturation relative (RSS) et autres index urinaires, quelles informations donnent-elles ?

Objectifs pédagogiques

• Connaître le type d'atteintes musculo-squelettiques les plus fréquentes en pratique sportive
• Comprendre l'intérêt d'un échauffement avant toute pratique sportive
• Connaître les outils pour préparer un effort physique
• Connaître les outils pour gérer l'état "post-effort physique"

Objectifs pédagogiques bientôt disponibles

Objectifs pédagogiques

• Définition d’une contracture musculaire
• Apprendre à reconnaître une contracture musculaire
• Connaître les moyens à disposition pour traiter une contracture en physiothérapie

Objectifs pédagogiques

• Etre en mesure d’informer les propriétaires concernant les différents aspects de la loi sur les chiens dangereux
• Etre en mesure d’informer les propriétaires si leur chien est concerné
• Etre en mesure d’informer les propriétaires sur ce qui va se passer lors de l’évaluation comportementale
• Etre en mesure d’informer les propriétaires sur les contraintes liées à la possession d’un chien de catégorie
• Etre en mesure d’informer les propriétaires sur les démarches liées à la régularisation d’un chien de catégorie

Objectifs pédagogiques

• Comprendre ce qu'est une ration ménagère complète
• Connaître les principaux indications des rations ménagères et ses avantages
• Connaitre les principaux risques nutritionnels liés a l'administration des rations ménagères
• Comprendre les risques des rations ménagères généralistes

Objectifs pédagogiques

• Mieux cerner la notion de bien-être chez les animaux de compagnie
• Identifier des atteintes au bien-être
• Savoir argumenter face à certaines idées reçues
• Disposer d’arguments pratiques directement utilisables au quotidien

Objectifs pédagogiques

• Qui sont-elles, d’où proviennent-elles ?
• Quelles sont les critères de qualité, comment les choisir ?
• Quels intérêt dans notre pratique courante, par lesquelles commencer ?
• Comment les utiliser ?
• Quelques applications pratiques