Catalogue des formations ASV : Chien / Expert
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Objectifs pédagogiques
- Qui est concerné ?
- Pourquoi le faire ?
- Quelles conséquences ?
Objectifs pédagogiques
- Quelles sont les principales stratégies nutritionnelles chez le patient atteint d'ABAU
- Comment agir nutritionnellement pour réduire le risque d'urolithiase
- Super saturation relative (RSS) et autres index urinaires, quelles informations donnent-elles ?
Objectifs pédagogiques
- Connaître le type d'atteintes musculo-squelettiques les plus fréquentes en pratique sportive
- Comprendre l'intérêt d'un échauffement avant toute pratique sportive
- Connaître les outils pour préparer un effort physique
- Connaître les outils pour gérer l'état "post-effort physique"
Objectifs pédagogiques bientôt disponiblesObjectifs pédagogiques
- Définition d’une contracture musculaire
- Apprendre à reconnaître une contracture musculaire
- Connaître les moyens à disposition pour traiter une contracture en physiothérapie
Dr. Emmanuel GAULTIERDurée de la vidéo : 37 min + QCMDipl. ECVBM-CAComportement Bien-être animal/LoiObjectifs pédagogiques
- Etre en mesure d’informer les propriétaires concernant les différents aspects de la loi sur les chiens dangereux
- Etre en mesure d’informer les propriétaires si leur chien est concerné
- Etre en mesure d’informer les propriétaires sur ce qui va se passer lors de l’évaluation comportementale
- Etre en mesure d’informer les propriétaires sur les contraintes liées à la possession d’un chien de catégorie
- Etre en mesure d’informer les propriétaires sur les démarches liées à la régularisation d’un chien de catégorie
Objectifs pédagogiques
- Comprendre ce qu'est une ration ménagère complète
- Connaître les principaux indications des rations ménagères et ses avantages
- Connaitre les principaux risques nutritionnels liés a l'administration des rations ménagères
- Comprendre les risques des rations ménagères généralistes
Dr. Emmanuel GAULTIERDurée de la vidéo : 29 min + QCMDipl. ECVBM-CAComportement Bien-être animal/LoiObjectifs pédagogiques
- Mieux cerner la notion de bien-être chez les animaux de compagnie
- Identifier des atteintes au bien-être
- Savoir argumenter face à certaines idées reçues
- Disposer d’arguments pratiques directement utilisables au quotidien
Objectifs pédagogiques
- Qui sont-elles, d’où proviennent-elles ?
- Quelles sont les critères de qualité, comment les choisir ?
- Quels intérêt dans notre pratique courante, par lesquelles commencer ?
- Comment les utiliser ?
- Quelques applications pratiques
Objectifs pédagogiques
- Comprendre le principe de l’ECG
- Savoir préparer le matériel et l’animal
- Savoir expliquer l’examen au client
Objectifs pédagogiques
- Connaître les principaux nutriments ayant un effet sur la fonction barrière dermique
- Comprendre l'importance des acides gras polyinsaturées omega 6 et omega 3 au niveau dermique
- Comprendre le rôle des omega 3 sur les manifestations cliniques des chiens atopiques
Objectifs pédagogiques
- Comprendre ce qu'est un aliment "bio"
- Différencier en qualité les aliments bios secs et humides
- Avoir des "clés" pour mieux informer les propriétaires
Objectifs pédagogiques
- Comprendre ce qu'est un régime sans céréale
- Différencier les régimes sans céréale, sans gluten ou sans amidon
- Préciser si des indications existent
Objectifs pédagogiques
- Savoir remplir un carnet
- Connaitre les sigles de vaccination
- Connaitre la législation des vaccins
Objectifs pédagogiques
- Conseiller le client sur l’intérêt des produits
d’hygiène spécifique - Comprendre le principe de prévention par les soins réguliers
- Connaitre les produits
- Connaitre leur utilisation
Objectifs pédagogiques
- Comprendre l’intérêt d’une NFS
- Savoir en expliquer le principe aux clients
- Connaitre certaines valeurs pour savoir si l’analyse est cohérente
Objectifs pédagogiques
- Connaitre tous les gestes techniques AVANT la chirurgie
- Comprendre leur intérêt pour le bon déroulement de la chirurgie
Objectifs pédagogiques
- Interpréter les signes cliniques pour déterminer la cause de l’hypotension
- Expliquer le traitement pour les principales causes d’hypotension
Objectifs pédagogiques
- Expliquer les principaux facteurs physiologiques qui régulent la pression sanguine
- Définir l’hypotension et donner le seuil d’intervention
- Expliquer comment aborder un épisode hypotensif durant une anesthésie
Objectifs pédagogiques
- Expliquer quelle structure est responsable de
- - l’onde p
- - l’intervalle PR
- - du complexe QRS
- - l’onde T
- Expliquer comment interpréter un ECG
Objectifs pédagogiques
- Expliquer pouquoi la pression sanguine est importante
- Expliquer le lien entre débit cardiaque, pression sanguine, fréquence cardiaque et perfusion
- Expliquer comment mesurer la pression sanguine
- Expliquer les limites des différents appareils de mesure de pression
Objectifs pédagogiques
- Expliquer ce que représente le capnogramme
- Reconnaître les problèmes courants qui peuvent être diagnostiqués avec un capnogramme
Objectifs pédagogiques
- Expliquer l’importance du CO2 pour le monitoring
- Expliquer les avantages et désavantages du capnographe
- Citer les causes d’hypoventilation
- Expliquer comment traiter l’hypoventilation
- Citer les causes d’hyperventilation
- Expliquer comment traiter l’hyperventilation
Objectifs pédagogiques
- Expliquer ce que mesure un oximètre de pouls
- Comprendre les informations fournies par un oximètre de pouls
- Expliquer les limites associées à la mesure de la saturation
- Expliquer les intérêts associés à l’utilisation d’un oximètre de pouls
- Expliquer comment réagir si la saturation diminue