Dr. Stella PAPAGEORGIOU
Langues :
Mes webcasts
Objectifs pédagogiques
- Quels facteurs épidémiologiques et cliniques laissent suspecter un AVC chez un chat
- Quelle est la démarche à suivre en cas d’AVC suspecté ou avéré
- Quel est le pronostic de l’AVC chez le chat
Objectifs pédagogiques
- Savoir les agents infectieux les plus souvent incriminés dans les méningo-encéphalites infectieuses félines
- Savoir quelle est la stratégie générale pour diagnostiquer une méningo-encéphalite infectieuse féline
- Savoir quelles sont les nouveautés dans la prise en charge de la PIF chez le chat
Objectifs pédagogiques
- A travers un cas clinique apprendre
- Les particularités épidémiologiques du méningiome canin
- Les options thérapeutiques
- Le pronostic
Objectifs pédagogiques
- Connaitre la définition des dyskinésies paroxystiques
- Savoir quels éléments dans la description des épisodes amèneront à suspecter une dyskinésie paroxystique plutôt qu’une crise convulsive
- Savoir quels outils utiliser pour avancer dans le diagnostic
Objectifs pédagogiques
- Savoir quand suspecter un AVC chez le chien
- Savoir comment confirmer un AVC chez le chien
- Savoir quelles investigations sont nécessaires après diagnostic d’un AVC
- Savoir quel pronostic annoncer aux propriétaires
Objectifs pédagogiques
- Savoir évaluer la gravité des troubles neurologiques
- Savoir choisir des examens complémentaires appropriés
- Savoir mettre en place un protocole thérapeutique adapté
- Savoir évaluer le pronostic
Objectifs pédagogiques
- Pouvoir reconnaitre la présentation typique et les facteurs épidémiologiques laissant suspecter une myélopathie dégénérative
- Connaitre l’intérêt et les limites de l’exploration génétique
- Savoir comment explorer un cas de suspicion de myélopathie dégénérative et quelle attitude avoir en cas de découverte d’une hernie discale
- Savoir quelle approche thérapeutique proposer et quel pronostic annoncer aux propriétaires
Objectifs pédagogiques
- Connaitre les grandes lignes sur la pathophysiologie de la myasthénie gravis chez le chien.
- Savoir reconnaitre la présentation évocatrice de myasthénie gravis.
- Savoir comment explorer un cas de suspicion de myasthénie.
- Connaitre les modalités de traitement, les complications à surveiller et le pronostic.
Objectifs pédagogiques
- Savoir la pathophysiologie de la polyradiculonévrite aiguë idiopathique du jeune chat de race.
- Savoir les facteurs épidémiologiques de la polyradiculonévrite aiguë idiopathique du jeune chat de race.
- Savoir reconnaitre les signes cliniques évocateurs d’une polyradiculonévrite aiguë idiopathique du jeune chat de race.
- Savoir proposer et/ou réaliser les examens complémentaires les plus adaptés pour confirmer le diagnostic.
- Savoir proposer un traitement adapté.
Objectifs pédagogiques
- Connaitre la pathophysiologie de l’embolie fibrocartilagineuse
- Savoir reconnaitre les signes évocateurs d’embolie fibrocartilagineuse
- Connaitre les examens complémentaires les plus indiqués et les principes du traitement
- Connaitre le pronostic d’une embolie fibrocartilagineuse
Objectifs pédagogiques
- Connaitre les différents types de hernie discale chez le chien
- Connaitre les différences en termes de prédisposition raciale et d’âge d’apparition des signes pour les différents types de hernie discale
- Savoir choisir les examens complémentaires les plus appropriés pour poser un diagnostic
- Connaitre les différents types de traitement et leurs indications
- Connaitre le pronostic de la hernie discale chez le chien
Objectifs pédagogiques
- Connaitre la présence de l’entité qu’est le syndrome de dysfonctionnement cognitif chez les chiens et les chats et son origine pathophysiologique
- Savoir reconnaitre les signes évocateurs chez un chien ou un chat âgé
- Savoir construire un diagnostic différentiel
- Pouvoir proposer des examens complémentaires adaptés et interpréter leur résultat afin de confirmer le diagnostic
- Connaitre les possibilités thérapeutiques