Dr. Ludivine BOIRON

Objectifs pédagogiques

• Comprendre ce qu'est le syndrome de realimentation inapproprie
  
• Comprendre la pathophysiologie sous jacente
  
• Savoir le traiter et le prevenir

Objectifs pédagogiques bientôt disponibles

Objectifs pédagogiques

• Importance de l'observation à distance
• Comment gérer un chat en détresse respiratoire
• Prise en charge et choix des examens complémentaires

Objectifs pédagogiques

• Liste des différentes techniques
• Savoir les avantages et les inconvénients
• Nouvelle technique : le high flow et la sonde nasotrachéale

Objectifs pédagogiques

• Technique de mise en place d'une sonde nasotracheale: indication, technique, avantages et inconvenients.
• Intubation orotracheale: tehcnique, technique pour verifier la position.

Objectifs pédagogiques

• Mise en place d'un catheter veineux peripherique et central.
• Mise en place d'un catheter arteriel: indications et prise en charge, risques et contrindications, avantages.

Objectifs pédagogiques

• Stabilisation clinique: Importance du maintien de la PA, de la saturation chez ses patients.
• Therapie hyperosmolaire: mannitol versus hypertonique: pour et contre.
• Autres mesures de traitement: anticonvulsant, nutrition, nursing etc

Objectifs pédagogiques

• La definition et la phyisologie et pathophysiologie du traumatisme cranien.
• Revision de la triade de Cushing.
• La prise en charge initial du patient traumatise: evaluation du score de glasgow et du score ATT.

Objectifs pédagogiques

• Comment optimiser une veniponction et les erreurs a eviter.
• Comment optimiser une ponction arterielle et les erreurs a arreter.
• La mesure des lactates: quand les realiser et comment les interpreter.
• L'utilite de l'Ht-PT et glucose dans les patients critiques: leur role et importance dans la prise en charge.

Objectifs pédagogiques

• Expliquer à quoi sert une analyse d’urine
• Revoir les bonnes techniques de collecte d’urine suivant ce que l’on veut en faire
• Détailler l’analyse d’urine: analyse des cristaux, de la lame colorée, de la bandelette et ce que l’on en fait

Objectifs pédagogiques

• Expliquer à quoi sert une analyse d’urine
• Revoir les bonnes techniques de collecte d’urine suivant ce que l’on veut en faire
• Détailler l’analyse d’urine: analyse des cristaux, de la lame colorée, de la bandelette et ce que l’on en fait

Objectifs pédagogiques

• Revoir la définition de chaque type d'épanchement en utilisant la classification des critères d'épanchement
• Comprendre comment diagnostiquer l'épanchement le plus courant

Objectifs pédagogiques

• Comprendre l'intérêt de réaliser un examen de cytologie en interne
• Prendre connaissance des différentes techniques avec les avantages et les inconvénients de chacune d'elles

Objectifs pédagogiques

• Comment réaliser un frottis sanguin : retrouvez les bons conseils !
• Comment évaluer un frottis sanguin : Évaluation de la lame et Répartition cellulaire
• Évaluation du RBC
• Évaluation des globules blancs
• Évaluation des plaquettes

Objectifs pédagogiques

• Décrire la physiologie et pathophysiologie du DAC, mieux comprendre ce qui se passe au niveau de l'organisme
• Reconnaitre les signes cliniques, biologiques et savoir les interpréter
• Mettre en place le traitement de soutien général
• Connaitre les différents protocoles d'insulinothérapie, leur mise en place et monitoring
• Pronostic du patient DAC

Objectifs pédagogiques

• Décrire la physiologie et pathophysiologie du DAC, mieux comprendre ce qui se passe au niveau de l'organisme
• Reconnaitre les signes cliniques, biologiques et savoir les interpréter
• Mettre en place le traitement de soutien général
• Connaitre les différents protocoles d'insulinothérapie, leur mise en place et monitoring
• Pronostic du patient DAC

Objectifs pédagogiques

• Revoir la pathophysiologie de ces 2 toxines
• Voir les actions sur le foie
• Comprendre les bases du traitement: le choix des molécules

Objectifs pédagogiques

• Comment réaliser une prise de sang arterielle et l'interpréter
• Revue des différentes options pour évaluer l'état d'oxygénation du patient

Objectifs pédagogiques

• La démarche à suivre pour lire un gaz sanguin sera expliquée
• Comment suivre les 7 étapes pour une interprétation adéquate

Objectifs pédagogiques

• Revue de la physiologie du calcium
• Détails des causes d'hypercalcemiques et de leurs traitements
• Détails des causes d'hypocalcemiques et de leurs traitements

Objectifs pédagogiques

• La physiologie du potassium
• Les principales causes de dyskaliemies
• Les cas d'hypokaliémie et d'hyperkaliémie
• Traitement d'une hypokaliémie et hyperkaliémie

Objectifs pédagogiques

• Définir l'imagerie thoracique
• Connaître les domaines d'applicatin du POCUS
• Connaître la technique générale
• Connaître la techinque et le protocole suivant l'évolution de la médecine vétérinaire
• Reconnaître les images anormales et connaîte leur signification
• Savoir l'appliquer dans la littérature

Objectifs pédagogiques

• Définir l'imagerie abdominale
• Connaître les domaines d'applicatin du POCUS
• Connaître la technique générale
• Connaître le protocole POCUS
• Reconnaître les images anormales et connaîte leur signification
• Savoir l'appliquer dans la littérature

Objectifs pédagogiques

• Passer en revue les urgences pédiatriques les plus courantes.
• Reconnaître et traiter l'hypoglycémie, l'hypovolémie, le sepsis et les lésions cérébrales traumatiques

Objectifs pédagogiques

• Revoir les caractéristiques physiologiques du nouveau-né par rapport aux adultes
• Connaître les normes d'un examen physique d'un nouveau-né
• Connaître les valeurs normales des principaux tests diagnostiques

Objectifs pédagogiques

• de comprendre la pathophysiologie des principales urgences reproductives femelles qui comprennent la mastite, la metrite, l'eclampsie et le pyometre
• savoir les reconnaitre et les traiter

Objectifs pédagogiques

• le priapisme et paraphimosis
• la torsion testiculaire
• la prostatite
• la discospondylite

Objectifs pédagogiques

• Physiologie de la parturition
• Définition de la dystocie
• Traitement médical
• Traitement chirurgical
• Réanimation fœtale

Objectifs pédagogiques

• Revoir les causes les plus fréquentes d'OU
• Pathophysiologie de l'obstruction urétrale féline
• Prise en charge des patients obstrues: de la présentation clinique a la prise en charge thérapeutique: revue des différentes options et dernières données
• Focus sur l'hyperkaliémie: comprendre les conséquences physiologiques et revue traitement

Objectifs pédagogiques

• Comment définir un coup de chaleur
• Quelle est la pathophysiologie de cette condition
• Explication des atteintes multi organique: anomalies physiques et biologiques et détermination des facteurs de risque
• Options de traitement
• Pronostic

Objectifs pédagogiques

• Définition de l'anaphylaxie
• Molécules en cause lors de ce type d'hypersensibilité
• Différence de la présentation clinique entre le chien et le chat
• Option de traitement suivant la sévérité du cas

Objectifs pédagogiques

• Revue données en médicine humaine et vétérinaire
• comment reconnaitre un arrêt cardiaque, reconnaitre les rythmes cardiaques
• Revisite de l'algorithme RECOVER sur le massage cardiaque: différentes théories et applications suivant type de patient
• Vidéos de démonstration

Objectifs pédagogiques

• Revue de la littérature humaine et vétérinaire
• Pathophysiologie générale de la noyade
• Différence entre une noyade en eau de mer et en eau fraiche
• traitement et pronostic

Objectifs pédagogiques

• Revoir en détail la physiologie des stéroïdes, les différentes classes et différences entre classe, leur rôle et leur effets négatifs
• Se questionner sur l'utilité ou non des stéroïdes lors de cas spécifiques d'urgence : le choc anaphylaxis / le traumatisme spinal / le SDRA / le traumatisme crânien
• Revoir l'utilisation des stéroïdes lors de pathologies neurologiques particulières

Objectifs pédagogiques

• Voir les gestes techniques en détails de leur indication à leur pratique à travers des vidéos explicatives. Cela comprendra le cathéter jugulaire central et la sonde nasale

Objectifs pédagogiques

• Les agents causatifs, avec de récentes données sur ce sujet
• Les signes cliniques et la sévérité de la maladie déterminée à partir d'un système de score spécifique
• Les tests diagnostiques à réaliser puisqu'il s'agit d'un diagnostic par exclusion
• Le traitement suivant la sévérité du syndrome
• Rapide revue de la littérature

Objectifs pédagogiques

• Connaître les 3 principales causes d'envenimation en France : les hyménoptères, les serpents et les chenilles processionnaires
• Connaître le mécanisme de toxicité, les signes cliniques qui en découlent ainsi que le traitement mette en place

Objectifs pédagogiques

• Quelques données pour expliquer leur utilisation grandissante
• Revue des différents rodenticide: anticoagulants, bromethaline, chocalciferol : mécanisme d'action, signes cliniques, traitement

Objectifs pédagogiques

• Quelques données pour expliquer leur utilisation grandissante
• Revue des différents rodenticide: anticoagulants, bromethaline, chocalciferol :
  - mécanisme d'action
  - signes cliniques
  - traitement

Objectifs pédagogiques

• Mécanismes d'action
• Signes cliniques
• Option de traitement

Objectifs pédagogiques

• IR due aux AINS
• IR due a l'éthylène glycol
• IR due a l'ingestion de lys
• IR due à la vitamine D
• Autres examples d'intoxication
• Gestion du patient oligurique

Objectifs pédagogiques

• Différents types d'intoxications et facteurs pouvant influencer les signes cliniques chez nos patients
• Différents types de décontamination : oculaire, dermatologique, GI
• Méthodes disponibles pour induire les vomissements : comparaison/indications/contre-indications
• Charbon active : comment l'utiliser ?
• Focus sur l'utilisation de l'intralipide : exemples d'utilisation/indications (complications/contre-indications)