Dr. Lisa DE LANGE
Langues :
Mes webcasts
Objectifs pédagogiques
- Comprendre le concept « one airway, one disease » venant de médecine humaine
- Revoir les bases physiologiques de l’asthme équin et des anomalies du pRefaire le point sur la leptospirose
- Comprendre la forme pulmonaire de la leptospirose chez le poulain à l’aide de cas cliniques
- Diagnostiquer la leptospirose chez le poulain
Objectifs pédagogiques
- Comprendre le concept « one airway, one disease » venant de médecine humaine
- Revoir les bases physiologiques de l’asthme équin et des anomalies du pharynx
- Comprendre la corrélation entre les voies respiratoires supérieures et profondes
Objectifs pédagogiques
- Comment diagnostiquer un saignement pulmonaire?
- Quel est le lien entre les saignements pulmonaires et le cœur
- Revoir la physiologie cardiaque
- Revoir certaines anomalies cardiaques
Objectifs pédagogiques
- Qu’est-ce que la fibrillation atriale
- Se familiariser avec la procédure « TVEC »
- Savoir quand choisir TVEC ou Quinidine.
Objectifs pédagogiques
- Revoir les différentes causes d’hyperthermie
- Connaître les signes cliniques associés à une endocardite
- Interpréter une image échocardiographique
Objectifs pédagogiques
- Reconnaître les différents souffles cardiaques
- Reconnaître les différentes arythmies cardiaques
- Savoir quand faire des examens complémentaires
- Savoir formuler un avis
Objectifs pédagogiques
- Savoir reconnaître les signes cliniques qui peuvent être liés à une défaillance cardiaque
- Savoir reconnaître les lésions échographiques
- Savoir formuler un pronostic et instaurer un traitement.
Objectifs pédagogiques
- Savoir quelles anomalies congénitales sont les plus courants chez les chevaux
- Savoir quels souffles cardiaques et quels signes cliniques sont associés à ces anomalies
- Savoir formuler un pronostic vital et sportif en fonction de l’anomalie
Objectifs pédagogiques
- Faire la différence entre un souffle systolique et un souffle diastolique
- Identification de l’origine du souffle
- Savoir nommer un souffle
- À l'aide de l’auscultation savoir localiser l’origine du souffle
- Après l’auscultation savoir quand effectuer des examens complémentaires