Dr. Emmanuelle TITEUX
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Objectifs pédagogiques
- Connaitre les étapes du développement chez le chiot
- Connaitre la construction de la relation humain-chien
- Connaitre les apprentissages chez le chiot
- Connaitre les outils à disposition pour éduquer les chiots
- Connaitre les impacts des méthodes d’apprentissage sur le bien-être des chiots
- Connaitre quelles recommandations à donner aux propriétaires pour un apprentissage optimal du rappel
Objectifs pédagogiques
- Connaitre les étapes du développement chez le chiot
- Connaitre le mode d’élimination chez le chiot
- Connaitre les apprentissages chez le chiot
- Connaitre les causes des échecs à la propreté
- Connaitre quelles recommandations à donner aux propriétaires pour un apprentissage optimal de la propreté
Objectifs pédagogiques
- Connaitre les étapes du développement chez le chiot
- Connaitre le terme de socialisation
- Connaitre le terme de familiarisation chez le chaton
- Connaitre le terme d’habituation chez le chaton
- Quelles recommandations données aux propriétaires pour une familiarisation et une habituation optimales
Objectifs pédagogiques
- Connaitre les caractéristiques reproductives chez le chiot
- Connaitre les étapes importantes du développement comportemental du chiot
- Connaitre le développement de la relation humain chiot
- Connaitre le développement du tempérament chez le chiot
Objectifs pédagogiques
- Connaitre les étapes du développement chez le chaton
- Connaitre le terme de socialisation
- Connaitre le terme de familiarisation chez le chaton
- Connaitre le terme d’habituation chez le chaton
- Quelles recommandations données aux propriétaires pour une familiarisation et une habituation optimales
Objectifs pédagogiques
- Connaitre les caractéristiques reproductives chez le chat
- Connaitre les étapes importantes du développement comportemental du chaton
- Connaitre la période du sevrage chez le chaton
- Connaitre le comportement de prédation du chaton
- Connaitre les caractéristiques de la relation humain-chaton
Objectifs pédagogiques
- Connaitre la prévalence des ulcères chez le cheval
Facteurs de risque de l’ulcère gastrique- Connaitre les signes cliniques de l’ulcère gastrique chez le cheval
- Connaitre les besoins éthologiques du cheval
- Savoir comment évaluer le bien –être chez le cheval
Dr. Emmanuelle TITEUX
Durée de la vidéo : 29 min
+ QCM
Dipl. ECAWBM
Comportement
Bien-être animal/Loi
Objectifs pédagogiques
- Connaître les races catégorisées
- Connaître les critères morphologiques à prendre en compte
- Connaître les caractéristiques corporelles des chiens de première catégorie
- Connaître les caractéristiques corporelles des chiens de deuxième catégorie
- Connaître les éléments à citer dans la diagnose
Dr. Emmanuelle TITEUX
Durée de la vidéo : 20 min
+ QCM
Dipl. ECAWBM
Comportement
Bien-être animal/Loi
Objectifs pédagogiques
- Connaitre les articles de loi concernant les chiens de catégorie
- Connaitre les « races » de première catégorie
- Connaitre les races de deuxième catégorie
- Connaitre les caractéristiques morphologiques des races
Objectifs pédagogiques
- Comment stériliser un chien mâle ?
- Connaitre les avantages de la gonadectomie chez le chien mâle
- Connaitre les effets négatifs de la gonadectomie chez le chien mâle
- Pouvoir définir les facteurs de risque de la gonadectomie chez le chien mâle
- Pouvoir proposer des recommandations aux propriétaires
Objectifs pédagogiques
- Connaitre les caractéristiques du comportement de toilettage du chat
- Connaitre les facteurs de variation du comportement de toilettage chez le chat
- Connaitre l’effet d’un environnement inadapté sur le comportement de toilettage chez le chat
- Savoir questionner un propriétaire pour explorer l’environnement et le budget d’activité d’un chat.
- Savoir modifier l’environnement d’un chat.
Objectifs pédagogiques
- Connaitre les différents moyens de stériliser un chat
- Connaitre les effets bénéfiques de la stérilisation chez le chat
- Connaitre les effets délétères de la stérilisation chez le chat
- Savoir définir la stérilisation précoce et en connaitre ses effets positifs et négatifs
- Savoir proposer au propriétaire l’âge optimum de la stérilisation pour son chat
Objectifs pédagogiques
- Connaitre les caractéristiques du comportement alimentaire du chat
- Connaitre les facteurs de variation du comportement alimentaire chez le chat
- Connaitre l’effet de la stérilisation sur le comportement alimentaire chez le chat
- Savoir modifier la ration du chat boulimique
- Savoir modifier le mode de distribution de l’aliment du chat obèse
Objectifs pédagogiques
- Connaitre les comportements à l’origine des attaques sur les humains
- Connaitre le comportement d’agression
- Connaitre le comportement de prédation
- Connaitre les facteurs de variation de l’agression chez le chat
- Connaitre les facteurs de variation de la prédation chez le chat
Objectifs pédagogiques
- Connaître la définition de l’anthropomorphisme
- Connaître les principales causes à l’origine de la malpropreté
- Connaître les émotions à l’origine des comportements anthropomorphisés
- Connaître les caractéristiques de la relation humain-chat
Objectifs pédagogiques
- Connaitre la définition de l’anthropomorphisme
- Connaitre les publications qui ont montré que les chiens pouvaient évaluer une inéquité et son effet dans leur relation avec les humains et les congénères
- Connaitre la publication qui évalue la capacité du chien à ressentir de la culpabilité
- Connaitre les caractéristiques de la relation humain-chien et celles de la hiérarchie de dominance -subordination
Objectifs pédagogiques
- Connaître la définition de la communication
- Connaître les différents modes de communication chez le chien
- Connaître les signaux de communication utilisés avec l’Humain
- Connaître les moyens de moduler les signaux de communication
Objectifs pédagogiques
- Connaître les caractéristiques comportementales du chien conduisant aux comportementaux produits en absence des propriétaires
- Connaître la définition de l’attachement et son application à l’éthologie clinique
- Connaître les thérapies comportementales pouvant apprendre l’isolement
- Connaître les traitements pouvant moduler l’anxiété chez le chien
Objectifs pédagogiques
- Connaître l’origine des comportements conduisant à une morsure
- Connaître le but de l’évaluation de la dangerosité
- Savoir récolter les informations lors de l’évaluation pour conduire au choix du niveau
- Savoir donner les recommandations pour diminuer la dangerosité d’un chien
Objectifs pédagogiques
- Connaître l’importance de ce motif de consultation
- Connaître les besoins éthologiques d’élimination chez le chat
- Connaître les principales causes à la malpropreté chez le chat
- Savoir résoudre rapidement les principaux problèmes à l’origine de la malpropreté chez le chat
Objectifs pédagogiques
- Connaître les conséquences de l’hospitalisation sur le comportement du chien
- Reconnaître les causes et les signes de stress, de peur, de douleur chez le chien hospitalisé et leurs conséquences
- Pouvoir y remédier rapidement
- Permettre un retour à la maison optimum
Objectifs pédagogiques
- Connaître les attentes des propriétaires de chien en matière d’éducation
- Pouvoir définir la relation homme-chien
- Connaître les facteurs de modulation des comportements du chien
- Connaître les lois de l’apprentissage
- Connaître les outils (laisse, collier, harnais, etc…) utiles à l’éducation du chien
Objectifs pédagogiques
- Connaître les effets du confinement sur le comportement du chien et du chat
- Connaître les causes de morsures des carnivores domestiques : comportement d’agression, de prédation et de jeu
- Connaître les facteurs de modulation de ces comportements
- Connaître les caractéristiques de la relation enfant-carnivores domestiques
- Pouvoir prévenir les morsures vis-à-vis des humains et notamment celles dirigées vers les enfants
Objectifs pédagogiques
- Connaître les conséquences de l’hospitalisation sur le comportement du chat
- Reconnaître les signes de stress ou de peur chez le chat hospitalisé et leurs conséquences
- Pouvoir y remédier rapidement
- Permettre un retour à la maison optimum
Objectifs pédagogiques
- Connaître l’origine et la fonctionnalité du grognement
- Reconnaître les signes de stress et de peur à l’origine du comportement d’agression
- Pouvoir diminuer stress, peur et douleur
- Pouvoir protéger le personnel soignant
Objectifs pédagogiques
- Reconnaître les signes de stress et de peur et leurs effets sur le bien-être animal
- Connaitre les psychotropes actifs sur les phobies (posologie, effets secondaires)
- Proposer une thérapie médicamenteuse en appui d’une thérapie comportementale
Objectifs pédagogiques
- Pouvoir définir ce qu’est le stress ou la peur
- Connaitre leurs effets sur les autres comportements des chiens et des chats et sur leur bien-être
- Reconnaître les signes de stress ou de peur
- Pouvoir y remédier rapidement
- Proposer préventivement une salle d’attente induisant le moins de stress
Objectifs pédagogiques
- Connaître et définir les demandes d’un propriétaire lors de l’achat d’un collier, laisse, harnais, muselière
- Connaître les différents accessoires proposés
- Adapter l’accessoire à l’animal et à la demande du propriétaire
- Pouvoir faire la démonstration de l’utilisation de l’accessoire
- Connaître les limites et les contre-indications de ces accessoires
Objectifs pédagogiques
- Détecter les cas de pica dans une clientèle généraliste
- Éliminer les causes organiques (lésions du TD)
- Différencier un comportement alimentaire normal d’un comportement anormal
- Traiter les comportementaux anormaux