DV Caroline GILBERT
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Objectifs pédagogiques
- Expliquer les contextes de morsure et la différence entre agression, jeu et prédation
- Décrire les signaux d’agression, de peur, de prédation
- Expliquer les hypothèses diagnostiques liées aux agressions par auto-protection, par protection de ressources, à la prédation, au jeu
- Expliquer les solutions thérapeutiques pour les contextes de morsure
Objectifs pédagogiques
- Définir l’enrichissement
- Expliquer les intérêts de l’enrichissement et leurs contextes
- Lister les différents types d’enrichissement
- Proposer des exemples d’enrichissement chez le chat
- Proposer des exemples d’enrichissement chez le chien
Objectifs pédagogiques
- Définir le bien-être animal
- Définir les stéréotypies
- Lister les indicateurs positifs et négatifs
- Lister les stéréotypies chez le chat
- Lister les stéréotypies chez le chien
Objectifs pédagogiques
- Définir le bien-être animal
- Citer les 5 principes de libertés
- Définir la bientraitance
- Définir la protection animale
- Expliquer l’ordonnance de juillet 2011
Objectifs pédagogiques
- Expliquer les contextes d’agression
- Expliquer la différence entre agression et prédation
- Décrire les signaux d’agression
- Définir agression / agressivité
- Lister les facteurs de risque d’agression
- Expliquer les mesures préventives (en fonction des contextes de morsure, des facteurs de risques)
Objectifs pédagogiques
- Expliquer l’approche Pet friendly
- Expliquer comment aborder un chat, un chien
- Décrire quelques techniques de contention à utiliser chez le chat, le chien, limitant le stress
- Expliquer comment aménager un environnement d’hospitalisation chez le chat, le chien