Catalogue des formations ASV
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Objectifs pédagogiques
- Connaître les différentes étapes et les particularités d’une intervention chirurgicale en ophtalmologie : de l’anesthésie au réveil.
Objectifs pédagogiques
- Comment préparer l’anesthésie
- Anticiper les risques des pertes sanguines et les gérer
- La prise en charge de la douleur
Objectifs pédagogiques
- Comprendre les différentes étapes de stabilisation de l’animal allant au bloc opératoire
- Être capable de réaliser un monitoring rigoureux de l’animal
- Pré-per et Postopératoire
- Connaitre les valeurs physiologiques de T°, FC et FR
- Être capable de calculer une ration de gavage pour lapin
Objectifs pédagogiques
- Connaître les principales caractéristiques des arythmies canines et féline
- Connaître les principes de l’interprétation d’un ECG
- Savoir reconnaître un examen ECG anormal
Objectifs pédagogiques
- Arthrose
- Intérêt d'un accompagnement diététique
- Compléments alimentaires
Objectifs pédagogiques
- Comment comprendre les causes de l’abandon des chiens ?
- Que deviennent les chiens une fois abandonnés ?
- Comment éviter l’engrenage vers l’abandon ?
Objectifs pédagogiques
- Connaître les techniques de prise de sang chez les petits mammifères : furet, lapin, rongeurs
- Connaître les techniques de prise de sang chez les oiseaux
- Connaître les techniques de prise de sang chez les reptiles
Objectifs pédagogiques
- Connaitre les différentes techniques de prise en compte de la douleur
- Connaitre les grands principes des principales techniques non thérapeutiques
Objectifs pédagogiques
- Accompagner le propriétaire dans sa volonté de reproduction
- Proposer les examens utiles
- Donner les conseils nutritionnels
- Indiquer les soins pour la mère en gestation
- Savoir les soins à prodiguer lors de la mise-bas ou de la césarienne
- Donner les conseils adaptés au suivi des chatons
Objectifs pédagogiques
- Connaître les différentes étapes du traitement d’une pancréatite aiguë
- Savoir comment suivre l’évolution clinique du patient
- Surveiller le degré d’hydratation pour adapter la fluidothérapie
- Avoir des notions sur la gestion d’une pancréatite chronique
- Encourager la prise alimentaire ou nourrir à la sonde si nécessaire
Objectifs pédagogiques
- Connaître les bases physiopathologiques du fonctionnement pancréatique et du développement d’une pancréatite
- Connaître les éléments diagnostiques d’une pancréatite aiguë
- Evaluer la douleur pour adapter le niveau d’analgésie
Objectifs pédagogiques
- Connaître les bases de l'éthologie du cheval, afin de comprendre son comportement, y compris lors des soins vétérinaires
- Reconnaître un cheval stressé, peureux ou anxieux
- Gérer le cheval qui a peur du transport
- Gérer le cheval qui a peur qu’on lui touche la tête (headshyness)
- Gérer le cheval qui a peur des aiguilles
Objectifs pédagogiques
- Quelle attitude adopter
- Quelles molécules privilégier
- Quels matériels utiliser
Objectifs pédagogiques
- Accompagner le propriétaire dans sa volonté de reproduction
- Proposer les examens utiles
- Donner les conseils nutritionnels
- Indiquer les soins pour la mère en gestation
- Savoir les soins à prodiguer lors de la mise-bas ou de la césarienne
- Donner les conseils adaptés au suivi des chiots
Objectifs pédagogiques
- Apprendre les bons gestes à adopter lors de l’arrivée d’un patient pour une urgence ophtalmologique.
Objectifs pédagogiques
- Identifier les problématiques autour du nourrissage des animaux sauvages, par les particuliers
Objectifs pédagogiques
- Prendre en charge un goéland en clinique en attendant l’intervention d’un centre de sauvegarde
Objectifs pédagogiques
- Allergies alimentaires: quand et comment mettre en place un régime d'éviction
- Allergies environnementales: causes, conséquences et prise en charge diététique
Objectifs pédagogiques
- Savoir reconnaitre la douleur
- Savoir évaluer la douleur
- Savoir évaluer l’effet d’une prise en charge
Objectifs pédagogiques
- Mettre en place 10 gestes en pratique au quotidien.
- Se donner un objectif de rythme : 1 geste / semaine ou / mois.
Objectifs pédagogiques
- Savoir accueillir un chat sondé en hospitalisation
- La surveillance avant et après le sondage
Objectifs pédagogiques
- Comprendre l'intérêt du scan et de l'IRM
Objectifs pédagogiques
En comprenant les dessous de l’erreur médicale, il est possible d’agir pour sécuriser les soins. C’est ce que propose l’approche des facteurs organisationnels et humains (FOH).
- Comprendre les mécanismes neuroscientifiques des erreurs (système 1, biais cognitifs, limites des fonctions cognitives, exemple de la mémoire à court terme)
- Prendre conscience de ses limites pour fiabiliser notre pratique.
Objectifs pédagogiques
En comprenant les dessous de l’erreur médicale, il est possible d’agir pour sécuriser les soins. C’est ce que propose l’approche des facteurs organisationnels et humains (FOH).
Introduction à l’approche des FOH :- Une rupture avec l’approche morale de la faute, l’approche juridique et l’approche technico-scientifique
- Modèle de James Reason : l’erreur active, les facteurs latents, les barrières à l’erreur.