Catalogue des formations ASV : Chat / Examens complémentaires
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Objectifs pédagogiques
- Connaître les objectifs passés et actuel de l’examen électrocardiographique.
- Connaître les principes de l’interprétation d’un ECG.
- Savoir reconnaître un examen ECG anormal.
Objectifs pédagogiques
- Connaitre les principes de la mesure de pression artérielle
- Connaître les principes de la prise en charge d’une hypotension
Objectifs pédagogiques
- Connaître et visualiser les prélèvements courants et spécifiques pouvant être réalisés en clinique.
- Savoir dans quel but ces prélèvements sont réalisés.
- Être capable de définir le rôle de l'ASV autour de ces prélèvements.
- Comprendre que la responsabilité de l'ASV sur la qualité et la réalisation d'analyses biologiques est primordiale.
Objectifs pédagogiques
- Comprendre l’intérêt, la mise en oeuvre et l’interprétation des différents tests complémentaires à l’examen ophtalmologique.
Objectifs pédagogiques
- Être capable de conseiller le propriétaire sur l’alimentation et les traitements nécessaires d’un animal souffrant de maladie rénale chronique
- Être capable de conseiller le propriétaire sur l’ensemble des complications et facteurs pronostiques lors de maladie rénale chronique
- Être capable de conseiller le propriétaire sur la fréquence du suivi clinique et biologique d’un animal souffrant de maladie rénale chronique
- Être capable de mesurer la pression artérielle systémique avec le propriétaire
DV Guillaume RUIZDurée de la vidéo : 22 min + QCMDipl. ECVIM-CAAide en consultation Examens complémentaires
Objectifs pédagogiques
- Savoir suspecter et diagnostiquer une lipidose hépatique féline
- En connaître les possibles causes sous-jacentes à rechercher
- Connaître les bases du traitement
Objectifs pédagogiques
- Connaitre le mode de fonctionnement et les effets secondaires du traitement médical
- Connaitre les particularités et les limites du traitement nutritionnel
- Pouvoir conseiller un propriétaire pour un traitement curatif
- Connaitre les facteurs pronostiques négatifs lors d’hyperthyroïdie à long terme
Objectifs pédagogiques
- Connaitre les spécificités nutritionnelles du chat senior
- Connaitre les affections les plus fréquentes du chat senior
- Pouvoir conseiller un propriétaire sur la surveillance au domicile du chat âge
- Pouvoir conseiller un propriétaire sur l’intérêt d’une consultation de médecine préventive
Objectifs pédagogiques
- Connaitre les 3 mécanismes pouvant être à l’origine d’un ictère
- Connaitre les 2 causes principales d’hémolyse chez le chat
- Connaitre les 4 hépatopathies principales chez le chat
- Connaitre 4 causes d’ictère post-hépatique chez le chat
- Comprendre la démarche par étapes lors d’ictère chez le chat
DV Morgane CANONNEDurée de la vidéo : 30 min + QCMDipl. ECVIM-CAExamens complémentaires HospitalisationObjectifs pédagogiques
- Connaître les races prédisposées à la pancréatite aiguë chez le chien
- Connaître les différences cliniques lors de pancréatite aiguë chez le chien et le chat
- Etre capable de calculer un plan de fluidothérapie lors de pancréatite aiguë
- Etre capable d’assurer un suivi clinique et biologique lors de pancréatite aiguë
- Connaître la prise en charge médicale, alimentaire et antalgique lors de pancréatite aiguë
Objectifs pédagogiques
- Connaître la signification d’une augmentation de l’activité des enzymes hépatique
- Connaître les paramètres indirects de l’examen biochimique pour évaluer la fonction hépatique
- Savoir pratiquer à un test de stimulation des acides biliaires (repas d’épreuve)
- Connaître les moyens de confirmer d’une hyperammoniémie
- Connaître l’implication de la fonction hépatique dans la coagulation
Objectifs pédagogiques
- Connaître les principaux aspects virologiques de l’herpesvirus et du calicivirus
- Connaître les principales complications possibles en cas d’herpesvirose ou de calicivirose
- Savoir quand et comment réaliser une PCR quantitative
- Etre capable de proposer une gestion thérapeutique en cas d’atteinte aiguë et chronique
Objectifs pédagogiques
- Connaître les principales affections responsables de dyspnée chez le chat
- Connaître toutes les options possibles en termes d’oxygénothérapie
- Connaître les molécules d’urgence pour stabiliser un chat dyspnéique
- Être capable de comprendre la prise en charge diagnostique à réaliser après stabilisation initiale
Objectifs pédagogiques
- Enoncer les 3 objectifs thérapeutiques
- Faire une démonstration de l’administration d’insuline à un propriétaire
- Conseiller un propriétaire sur la conservation de l’insuline
- Réaliser et interpréter une courbe de glycémie en hospitalisation
- Assurer le suivi glycémique lors d’une anesthésie générale
- Connaître les facteurs associés à la survenue d’une rémission
Objectifs pédagogiques
- Connaître les principaux signes cliniques retrouvés
- Etre capable de confirmer une crise acido-cétosique
- Etre capable de rechercher la cause et les complications d’une crise acido-cétosique
- Connaître les grandes étapes de la prise en charge thérapeutique
Objectifs pédagogiques
- Être capable de connaitre les grandes causes de l’hypokaliémie, de l’hyperkaliémie et de l’hypercalcémie
- Être capable de connaitre les signes cliniques secondaires à ces trois modifications électrolytiques
- Être capable de comprendre la démarche diagnostique face à l’une de ces trois
modifications électrolytiques - Connaître les grandes lignes de la prise en charge thérapeutique de chacune de ces trois affections
Objectifs pédagogiques
- Être capable de connaitre les grandes causes d’une hypoalbuminémie et d’une hyperglobulinémie
- Être capable de connaitre les complications possibles d’une hypoalbuminémie et d’une hyperglobulinémie
- Être capable de comprendre la démarche diagnostique face à l’une de ces deux
modifications biochimiques - Savoir en particulier interpréter le dosage des acides biliaires, la mesure du rapport protéines/créatinine urinaires et un tracé d’électrophorèse des protéines sériques
Objectifs pédagogiques
- Être capable de citer toutes les fonctions du rein
- Être capable de citer les limites de la mesure de la concentration en urée et en créatinine
- Être capable d’interpréter la présence d’une azotémie (pré-rénale, rénale, post-rénale)
- Être capable d’interpréter la présence d’une protéinurie (extra-rénale, pré-rénale, rénale, post-rénale
- Être capable de rechercher toutes les complications sanguines et urinaires d’une maladie rénale chronique
Objectifs pédagogiques
- Connaître les principales causes d’anémie
- Être capable de proposer une démarche diagnostique face à une anémie
- Connaître les principales causes de polyglobulie
- Être capable de proposer une démarche diagnostique face à une polyglobulie
Objectifs pédagogiques
Pouvoir réaliser correctement une analyse urinaire standard comprenant la mesure de la densité urinaire, la réalisation d’une bandelette urinaire et d’un étalement du sédiment urinaire après centrifugationSavoir reconnaître les conditions pré-analytiques et individuelles pouvant influencer les résultats d’une analyse urinaire standardÊtre capable d’interpréter la mesure réfractométrique de la densité urinairePouvoir interpréter correctement les plages colorimétriques d’une bandelette urinaireÊtre capable de reconnaître à l’examen microscopique du sédiment urinaire les principaux cristaux, les cellules inflammatoires, la présence de bactéries et de cylindres
Objectifs pédagogiques
- Comprendre le principe de l’ECG
- Savoir préparer le matériel et l’animal
- Savoir expliquer l’examen au client
Objectifs pédagogiques
- Comprendre l’intérêt d’une NFS
- Savoir en expliquer le principe aux clients
- Connaitre certaines valeurs pour savoir si l’analyse est cohérente
Objectifs pédagogiques
- Pouvoir expliquer au client le principe des examens
- Savoir si vous devez hospitaliser l'animal
- Commander les produits à injecter
- Avoir en stock les médicaments traitant
Objectifs pédagogiques
- Comprendre le principe de l’échographie
- Savoir préparer le matériel et l’animal
- Savoir expliquer l’examen au client
